- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第二单元6~10的认识和加、减法人教版数学一年级上册课时2解决问题(一)
情景导入看,小兔子一家去采蘑菇,下面我们就用数学的眼光去发现问题,提出问题。
探索新知一你在图里发现了什么信息?
?只左边有4只兔子,右边有2只兔子。表示把两部分合起来。问号表示要求的问题。一共有几只兔子?
?只该怎么列算式解答?=(只)462+把两部分合起来,用加法计算。用代替兔子画图如下:
解答正确吗?123456一共有只。6解答正确。我们验证一下解答正确吗?
我会用?只一共有几只?原来有只,又跑来只。25(教材P45做一做)=(只)257+
解决数学问题时,大括号表示把两部分合起来,问号提出问题“一共有多少?”用加法计算。解决问题时,一要看准问题和相关的信息,二要正确列式并解答。归纳总结:
探索新知二你能从图中发现什么信息?
跳下水2只。表示一共有7只青蛙。“?只”表示求还剩几只。
该怎么列算式解答?=(只)752-从7只里去掉2只,用减法计算。用代替青蛙画图如下:
解答正确吗?12345还剩下只。5解答正确。我们验证一下解答正确吗?
我会用一共有只?走了只,还剩几只?4(教材P46做一做)=(只)642-6
解决问题时,问题求的是一部分,用减法计算。解决此类问题时,要先理解题意,弄清是求总数还是求一部分,再解答。计算完之后不要忘了到题目中数一数,看计算是否正确。归纳总结:
新知应用1.?只一共有几只?左边有只,右边有只。24=(只)246+
2.7个=(个)725-一共有个。左边有个,右边有多少个?27?个
3.看图列式。□+□=□257□+□=□527□-□=□473?个7个?个
这节课你有什么收获?学到了哪些知识?
课堂小结解决问题(一)=(只)752-=(只)462+=(只)264+
课后作业教材P48练一练第5题、6题。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
您可能关注的文档
- 2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第二章 2.1 第1课时 有理数的分类及正负数的意义.pptx
- 2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第二章 2.1 第2课时 相反数与绝对值.pptx
- 2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第二章 2.1 第3课时 数轴.pptx
- 2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第二章 2.2 第2课时 有理数的加法运算律.pptx
- 2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第二章 2.2 第3课时 有理数的减法.pptx
- 2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第二章 2.2 第5课时 有理数加减混合运算的应用.pptx
- 2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第二章 2.3 第1课时 有理数的乘法法则.pptx
- 2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第二章 2.3 第2课时 有理数乘法的运算律.pptx
- 2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第二章 2.3 第3课时 有理数的除法.pptx
- 2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第二章 2.4 第1课时 乘方的意义及运算.pptx
文档评论(0)