2024年新人教版一年级数学上册课件 第三单元 认识立体图形 认识立体图形.pptx

第三单元认识立体图形;情景导入;探索新知一;（一）仔细观察，分一分。;这些物品的形状都是长长方方的，有6个平平的面。;正方体;这些物品的形状都是直直的，上下一样粗细，两端各有一个圆圆的，平平的，大小一样的面。;这些物品的形状都是圆圆的，没有平平的面，可以任意滚动。;长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。

正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。

圆柱的特征：直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样。放在桌子上能滚动。立在桌子上不能滚动。

球的特征：圆圆的，很光滑，它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滚动。;你发现什么？;一个同学说名称，另一个同学摸一摸，根据特征拿出相应的物品。;探索新知二;怎样搭才能又稳又高？;探索新知三;用4个可以拼成什么形状？;拼成长方体;用2个能拼成什么形状？;拼成圆柱;用长方体或正方体能拼组出不同形状的立体图形，在拼好的立体图形中，有一些部位从一个角度是看不到的，要从多个角度去观察。用小圆柱可以拼成更大的圆柱。;1.（教材P71做一做）;2.哪两堆可以拼成？连一连。;这节课你有什么收获？学到了哪些知识？;课堂小结;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;