《朝花夕拾》推进课教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024).docx

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《朝花夕拾》推进课教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课为《朝花夕拾》推进课,选自2024-2025学年统编版语文七年级上册。本章节主要包括对《狗·猫·鼠》、《阿长与<山海经>》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《范爱农》九篇文章的深入学习。通过对这些文章的阅读与分析,使学生更好地理解鲁迅先生的文学成就,掌握作品中所体现的人文精神,以及提高学生的文学鉴赏能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文学科核心素养,包括文化自信、语言运用、思维品质、审美创造等方面。通过深入学习《朝花夕拾》中的九篇文章,使学生能够:

1.增强文化自信,了解鲁迅先生的文学成就,领略文学的魅力,提高对民族文化的认同感。

2.提升语言运用能力,通过分析文章中的精彩语句,加深对文学表达技巧的理解,丰富自己的语言表达。

3.培养良好的思维品质,通过对文章内容的深入剖析,提高学生的分析判断、逻辑推理能力。

4.提升审美创造能力,引导学生从文章中汲取灵感,培养对文学作品的审美鉴赏能力,激发创作热情。

重点难点及解决办法

重点:

1.理解《朝花夕拾》中九篇文章的主题思想和文学价值。

2.分析鲁迅先生的文学表达技巧,欣赏其独特的写作风格。

3.深入剖析文章中所体现的人文精神,引导学生树立正确的人生观、价值观。

难点:

1.文章中所涉及的历史背景和文化内涵较丰富,学生理解起来有一定难度。

2.鲁迅先生的文学表达手法独特,学生难以把握其写作风格。

3.将文章中的主题思想与现实生活相结合,引导学生进行深度思考。

解决办法:

1.通过查阅相关资料,为学生提供历史背景和文化内涵的解读,帮助学生更好地理解文章。

2.引导学生通过反复阅读,体会鲁迅先生的写作风格,分析其文学表达技巧。

3.组织课堂讨论,让学生分享对文章主题思想的看法,将所学知识与现实生活相结合,提高学生的思考能力。

4.针对学生的不同需求,提供个性化的辅导,帮助其克服学习难点。

教学资源

1.软硬件资源:教室、投影仪、计算机、白板、文具等。

2.课程平台:统编版语文七年级上册教材、《朝花夕拾》相关资料、教学课件等。

3.信息化资源:互联网、在线字典、相关文献资料等。

4.教学手段:讲解、讨论、小组合作、案例分析、角色扮演等。

5.评价工具:课堂问答、作业批改、学生互评、小组评价等。

教学过程

1.导入新课

同学们,大家好!今天我们要学习的是《朝花夕拾》推进课。在上课之前,请同学们回顾一下我们已经学过的文章,思考一下鲁迅先生在这九篇文章中给我们传递了哪些信息和思考。

2.文章主旨探究

首先,我们来探究一下《朝花夕拾》的主旨。请大家打开教材,阅读这九篇文章,思考以下问题:

(1)鲁迅先生在《朝花夕拾》中主要想表达哪些思想感情?

(2)这九篇文章之间有什么联系?它们共同体现了鲁迅先生的哪些文学特点和价值观?

请同学们以小组为单位进行讨论,讨论结束后,各小组派代表分享你们的成果。

3.文章内容分析

接下来,我们将对《朝花夕拾》中的每一篇文章进行深入分析,请大家认真阅读教材,结合我们已经学过的知识,分析以下内容:

(1)《狗·猫·鼠》中,鲁迅先生通过描写狗、猫、鼠的特点,反映了人类社会的某些现象,请大家结合文章内容,分析鲁迅先生的寓意。

(2)《阿长与<山海经>》中,鲁迅先生回忆了自己的童年生活,请大家关注鲁迅先生对长妈妈的描写,分析他当时的情感。

(3)在《二十四孝图》中,鲁迅先生对封建孝道进行了批判,请大家结合文章内容,分析鲁迅先生的观点。

(4)请同学们分析《五猖会》中,鲁迅先生对传统文化的态度。

(5)在《无常》一文中,鲁迅先生揭示了社会的黑暗面,请大家关注他对无常的描写,分析其寓意。

(6)请同学们结合《从百草园到三味书屋》一文,分析鲁迅先生对童年生活的怀念。

(7)在《父亲的病》中,鲁迅先生对封建医疗制度进行了讽刺,请大家分析他的讽刺手法。

(8)请同学们关注《琐记》一文中,鲁迅先生对自己成长过程的描写,分析他的自我反思。

(9)在《范爱农》中,鲁迅先生塑造了一个悲剧英雄的形象,请大家分析范爱农的性格特点,以及鲁迅先生对他的同情。

请同学们在阅读教材的基础上,结合我们已经学过的知识,对以上问题进行思考,我们将进行课堂讨论。

4.课堂讨论

请同学们以小组为单位,针对以上问题进行讨论,讨论结束后,各小组派代表分享你们的观点。

5.总结与拓展

通过今天的学习,我们深入了解了《朝花夕拾》中的每一篇文章,分析了鲁迅先生的文学特点和价值观。请大家总结一下,今天的学习让你有哪些收获?

最后,请同学们结合《朝花夕拾》的内容

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