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《美学》带答案的思考题及样题

《美学原理》

知识点：单选、多选、填空。

第一部分：美学的基本概念：

1、最早使用美学这个术语作为一门学科名称的，是被称为美学之

父的德国理性主义者鲍姆嘉登。

2、1735年，鲍姆嘉登在他的《关于诗的哲学默想录》中，首次

使用“美学”这个概念。

3、1750年，德国理性主义哲学家、美学家鲍姆嘉登正式以“埃

斯特惕卡”这个术语出版他的《美学》第一卷。从而使美学成为一门

独立的学科。（《美学》一书的书名音译为“埃斯特惕卡”，在德文

中就是“感性学”的意思。）

4、鲍姆嘉登认为人类的心理活动可以分成知、情、意三个方面。

从不同的学科加以研究，研究知，即理性认识的学科是逻辑学；研究

意志的学科是伦理学；而情，即对所谓“混乱的”感性认识加以研究，

并最终用“埃斯特惕卡”来命名这门学科，即今天人们所说的美学。

5、美学的学科性质：⑴美学作为一门独立的学科其基本性质是一

门人文学科，与其他许多人文学科有着多方面的联系。它包括哲学、

文艺学、心理学、论理学等等。⑵美学离不开人，与人生价值有着重

要联系。⑶美学要研究人与现实的审美关系。人与现实的审美关系的

建立必定以人的审美价值论态度为前提，因此，美学从根本上说是一

门关于人的审美价值的学科。(人的审美价值态度是什么：是一个人对

审美价值论的理性认识)美学的产生和发展的阶段：

6、美学的诞生：1750年（单选）

7、美学的发展经历了三个阶段：即从审美意识发展到美学思想，

再由美学思想发展为独立的美学学科。（多选）

8、原始审美意识的标志：能制造工具，使用工具。如：许家窑人

的石球（单选）

人与动物的一个根本区别就是能否制造工具。原始人利用现成的

石块加以砍削凿磨，由此产生一种惊奇感和喜悦感，这是最原始的审

美意识。

9、审美意识的形成：早在无文字可考的远古时代，人类就已有了

审美意识。人类审美意识的产生是一个历史的过程，从根本上说，是

与人类的生产劳动分不开的。例如：石器的造型；审美对象从动物扩

展到植物（彩陶上的纹饰显现及岩壁上的绘画显现）。（多选）

10、美学思想的两个基本特点：⑴能够借助语言形式进行传播，

也就是说，美学思想具有语言文字的形式存在于典籍文献中，并得以

传诸后代。⑵美学思想具有理论的形态，具有明确的理论观点和要领

范畴。（多选）

11、美学学科建立的基本条件：首先应当有专门的美学著作；其

次，有不同于其他学科的独立的研究对象和范围。（多选）

12、美学学科问世的标志：美学作为一门独立学科诞生于1750

年，以鲍姆嘉登的《美学》一书的问世为基本标志。（填空、单选）

美学研究对象：

13、美学研究的对象应当定位在：以艺术为主要研究对象，并通

过艺术来研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经

验、审美意识、审美范畴和美学思想。

我国最早接受西方美学思想的是：王国维。（单选、填空）

学习美学的目的是：时代的需要，发展的需要，审美教育的需要。

在西方美学史上，被称为“美学之父”的是：鲍姆嘉登（填空）

第二部分西方美学家对美的本质问题的探讨

14、基本途径：⑴从事物的客观属性中探求美；⑵从客观的精神

世界中探求美；⑶从主观的心意状态中寻找美；⑷从事物之间的关系

中探讨美；⑸从人类社会生活本身探究美；

⑹从社会化了的人的审美实践活动中求解美。（多选）

15、基本途径的核心内涵以及代表性观念：（选择：判断代表人

物，注意观点和人物对号、填空）

⑴从事物的客观属性中探求美。（多选）

①核心内涵：是把美看成某种客观的物质属性。

②代表性观念：1)毕达哥拉斯学派认为，“事物由于数而显得

美”，美就来自于数的秩序。如：“秩序和比例是美的和有用的”。

所以一切艺术都产生于数……，“一切立体图形中最美的是球形，一切

平面图形中最美的是圆形。”总之，毕达哥拉斯学派，美在于客观事

物的均衡、对称、和谐、多样统一及黄金分割等形式。《形而上学》

中，2)亚里士多德：“美的主要形式‘秩序、匀称与明确’……美取

决于体积和顺序。”亚里士多德关于美是事物的客观属性的观点，成

了折中主义美学的重要理论资源。3)托马斯·阿奎那：“美即在恰当的

比例；美严格地讲属于形式因的范畴