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小学四年级英语教师家长会发言稿

小学四年级英语教师家长会发言稿（精选11篇）

随着社会不断地进步，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以

按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。写起发言

稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学四年级英语教师家长

会发言稿，希望对大家有所帮助。

小学四年级英语教师家长会发言稿篇1

各位家长：

上午好！

首先非常感谢大家能从百忙中抽空来参加今天的家长会。我是本

班的英语老师，我非常盼望着与各位交流，共同探讨孩子成才的问题。

大家都知道，我们的学生在小学毕业考时是要参加英语考试的，并且

英语成绩也是各重点中学录取学生的一个重要参考。另外，由于中学

里已经开始使用与小学英语课本相配套的教材，小学英语基础的好坏

也就直接对中学里的继续学习产生很大的影响，因此，我们的学生从

现在起就必须认真学习，打好基础。

下面我简单地介绍一下本次英语考试的情况：

本次考试，我们班应该说，大部分学生都考得不错，但仍有少部

分学生需要努力。

这里我要向各位家长简单介绍一下如何更好地进行英语学习。英

语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着

老师拼读单词，朗读课文。但是，要学好英语，课上占40%，其余的

60%还需要学生在课后不断地巩固，加深记忆。课堂上老师更多的是

教授新知识，当然，也会有少量的时间进行巩固。但是这些时间是公

共的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相

同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能

当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学

生都只能是初步接触了新知识，要真正掌握还要在课后多下功夫，不

然肯定会和别的同学拉下差距。

目前，一个星期接触英语的时间，只有三节课，期间让孩子说的

时间又有多少？接触语言的时间又有多少？

学校里每个孩子的学习时间都差不多，但校外的时间长短则不同。

希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督，教导您的孩子要

有吃苦耐劳的精神。我确信：学好英语和智商无关，学好英语的人都

是勤劳刻苦的人。因此，孩子们需要再努力，我想孩子的努力也需要

您的支持和合作。

那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语

毕竟不是我们母语，学生在生活中很少能接触到英语，所以，在课后

一定要主动抽时间进行学习。学好英语，不外乎就是在听，说，读，

写这些方面下功夫。

首先说一下听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不

能有什么发展。所以，我每节课后都会让学生回家跟磁带读课文，同

时尽力去模仿磁带里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层

次。

接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。

我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来。

在课上我会用各种方法来激励学生，激发他们说英语的积极性，大多

数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会

就少。所以，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样就

有更真实的情景，更能让学生发挥的余地。

接下来是读。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也

是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，如果有很好的语感，

那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。那么

语感怎么来呢？就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习

惯，这是学好英语的最基本的前提。每天一定要读15分钟左右的英语，

绝不因任何原因间断，贵在坚持。如果你的子女还没有养成这样的学

习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会

习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作

每天必做的一件事。

最后是写。四年级开始已经对学生有一定的书写要求，单词、句

子，段落，课文的最基本组成单位，我们现在抓的关键就是单词，要

求个个过关，读写要非常流利，这样才能很好地进行单词句子和课文

的书写。而背单词更是个难关。学好英语最难也是最重要的就是背诵

和默写，这个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有耐心，任何时

候都要相信您的孩子是最棒的。但是单词往往很容易遗忘，所以要不

断地背，不断地翻新。还有句型，四年级所接触的句型都是很简单的

日常用语，但是也有了一些语法。学生应该在课上领会句型的意思和

运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。

所以请各位家