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关于知识竞赛方案模板汇总6篇

为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的知识竞赛方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

知识竞赛方案篇1

一、活动目的

为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，丰富大学生的校园文化生活，促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。

二、活动主题

知识冲浪，我最“给力”

三、主办单位：机电系学生会

四、赛程安排

初赛时间：第六周周日晚七点（4月10日）

初赛地点：二教407

决赛时间：第七周周六晚七点（4月16日）

决赛地点：二教407

五、报名事项

1、参赛对象：全院学生

2、参赛形式：组队参加，每队至少3人。

3、报名时间：截止到到第六周周六

4、报名地点：餐厅门口、一教414机电系办公室

六、赛前准备

1、试题准备、筛选和试题PPT制作

2、宣传：⑴打板⑵联系机电系各班班长

3、比赛器材租借，教室申请，嘉宾邀请等工作、部门人员工作分配

4、邀请优秀的主持人

5、赛后的新闻稿撰写

6、凡参与选题、决题、议题人，一律不得参赛，不得泄露所有相关资料。

七、部门分工

总负责：学习部

赛前工作：

秘书部：申请经费、邀请函的制作和派发、比赛通知工作

学习部：题目搜集、题目筛选、申请教室、制定比赛各项规则、比赛用PPT的制作、音箱设备和比赛器材的租借和申请

宣传部：赛前宣传工作、布置会场

比赛过程工作：

学习部：参赛者名单的落实、、统计分数、计分人员的落实、

宣传部：比赛现场摄像摄影工作

自律部：维持比赛秩序、活动全过程的监控和具体事物协调、音箱设备和比赛器材的管理

赛后工作：

学习部：赛后清洁工作、活动总结、新闻稿的撰写、音箱设备和比赛器材的归还

宣传部：比赛的相片整理

八、活动进程表

宣传报名准备工作

1）3月28日—4月3日，由宣传部设计并制作宣传板，由活动前一周在全系范围内宣传。

2）3月28日—4月5日，由学习部在餐厅门口接受个人组队形式的报名。

3）4月9日，由秘书部整理最终参赛队伍名单

4）4月10日，对参赛名单进行公示，并接受咨询。

九、比赛流程

初赛（4月10日晚）

1）19：15，各队伍入场按指定位置就坐。

2）19：30，淘汰赛正式开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式。

4）19：45，取消未到场队伍的参赛资格，并禁止其入场。

5）20：30，由裁判团收集各队题目。

6）21：00，由裁判团组织阅卷，取成绩前12名，随机分成四组并于第二天公布进入决赛队伍名单。

决赛4月16号

1、赛前

①各比赛选手上台做简短自我介绍【本队的口号、队名以及亲友团】

②主持人宣布比赛的相关注意事项及具体环节

③主持人宣布比赛开始

2、比赛各环节流程和规则

（每队底分100分）

一、比赛环节

第一轮：唾手可得（25分钟）

该轮题型为选择题（笔试）。一共有20组题供参赛选手作答，每题1分，每组选派一个人参加笔试答题，时间为10分钟，待作答完毕由工作人员把答案收上去，待评委评定完打分。

第二轮：争分夺秒（25分钟）

由主持人公布题目，主持人宣布抢答后，参赛选手才能开始抢答。本环节共5题，分值分别是5分、10分、20分，每题必须在10秒内作答完毕。答错扣除相应的分值。

第三轮：扭转乾坤（15分钟）

该环节设置不同分值的题目，分值分别为20，15，10，5。每队任选一人，任选不同分值的题目进行回答，答对得该题目分值，答错扣该题目相应分值。本环节只进行一次。每道题20秒。主持人会念题一遍。本环节共16题。

若出现参赛队得分相同，则得分相同的队进行附加题环节答题

本环节有4道题由参赛队互相给对方选题。A给B选题，若B答对，则A输。反之，A赢（进行抽签决定选题权）。主持人会念题2遍。

第四轮：互动环节（10分钟）

主持人问简单的常识题，10题，由现场观众举手回答，答对奖励小礼品。该环节准备20题。

十、嘉宾及主持人名单：

团委老师、系老师、辅导员、各系主席团代表、主持人（待定）、公证评委

十一、资源需求

人力资源：

学生会全体成员（校园宣传、宣传单制作、会场布置以及服务、秩序维持、嘉宾引导等）

物力资源：

教学楼、音响、话筒、笔记本电脑、摄影、奖品、题目、试题PPT、嘉宾用矿泉水、纸和笔等。

十二、资金预算：

一等奖：证书

二等奖：证书

三等奖：证书

优秀奖：奖状

奖品：40

嘉宾用矿泉水：20

观众礼品：20元

会场装饰：40元

音箱设备和比赛器材的租借和申请：60元

总计：180元

附：参赛者细则

1、参赛者必须服从题库组和评委的判定，不得有反对言行

2、参赛者必须清楚作答，按