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人教版九年级上册数学教学计划及进度表

一、指导思想

坚持贯彻党的十八大教育方针，以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。同时通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。并根据实际情况，计划完成九年级下册新授课教学内容。

二、学情分析

新学期，我担任九年级（3）班的数学教学，本班现有45名同学，男生25人，女生20人。根据九年级合班的实际，首先是先摸清底子，稳住学生，然后根据学生学情分布情况，重新划分学习小组，对新合班过来的学生，做好各方面的工作，使他们迅速适应新环境，然后，尽快帮他们找到新的学习榜样和新学伴，帮他们树立竞争意识和发展意识以及创新意识，鼓励大家在新学期，获得更大的进步，取得更大的发展。

三、教学内容

本学期所教九年级数学包括:?第二十一章《一元二次方程》，第二十二章《二次函数》,第二十三章《旋转》,第二十四章《圆》、第二十五章《概率初步》。代数三章,几何两章。而且本学期要授完下册第二十六章内容。

四、教学目标：???

知识技能目标：会解一元二次方程;理解旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中的应用。

过程方法目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力,发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力,提高知识综合应用能力。

态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。?

五、提高学科教育质量的主要措施???

1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。???

2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说：激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。???

3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写复习提纲，使知识来源于学生的构造。

4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。

6、激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

7、引导学生积极参与知识的构建，营造自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的课堂。

六、教学进度表

周次

起止时间

教学内容

备注

1

9.1-9.3

第二十一章?一元一次方程?21.1

2

9.6-9.10

21.2??21.3

3

9.13-9.18

21.3复习、单元测试

4

9.20-9.24

第二十二章?二次函数22.1

中秋节

5

9.26-9.30

22.222.3

6

10.1-10.7

国庆节

7

10.8-10.9

复习、单元测试

8

10.11-10.15

第二十三章?旋转?23.123.2

9

10.18-10.22

23.3?课题学习?数学活动

10

10.25-10.29

第二十四章?圆?24.1

11

11.1-11.5

24.2

12

11.8-11.12

期中复习、质量检测

13

11.15-11.19

圆24.3

14

11.22-11.26

?24.4数学活动小结复习、单元测试

15

11.29-12.3

第二十五章?概率初步?25.1?25.2

16

12.6-12.10

概率25.3??25.4

17

12.13-12.17

上册复习

18

12.20-12.24

九年级（下）第二十六章

19

12.27-12.31

第二十六章

元旦

20

1.3-1.7

期末复习

21

1.10-1.14

期末综合复习

22

1.17-结束

期末考试期末工作总结