《教师职业道德》教学大纲（师范类）.doc

教学大纲

《教师职业道德》教学大纲

课程代码课程中英文名称

教师职业道德

ProfessionalEthicsofTeachers

开课学期

第3/4学期

学分/学时

1/16

课程类别

教师教育课程

适用专业/开课对象

全校师范类专业本科生

先修/后修课程

无

开课单位

教师教育学院

一、课程性质、教程目标和毕业要求

《教师职业道德》课程面向全校师范类本科生，目的是提升学生从教素养，是师德师风建设的重要组成部分。课程的主要任务是使学生具备教育情怀与教育信念，强化职业责任感与道德自律性，掌握德育原理方法和人际礼仪的基本技巧，具备依法从事教育教学活动的基本法律法规知识。课程为打造德艺双馨的未来中学教师奠定了坚实的基础。

课程目标：

1.学生能够准确认识并理解中小学教师职业道德规范的要求，掌握中学生德育工作的原理与方法；明确中学教师职业礼仪及行为规范，了解相关教育法律法规的基础知识。

2.学生能够运用所学知识鉴别教师职业道德的水平与层次，具备开展中学班级德育工作的能力；较好展现中学教师职业礼仪并规范教学言行，学会依法执教并维护自身合法权益。

3.学生能够形成热爱教育事业、关心学生、全身心从事育人工作的教育情怀，树立德育为先的理念；自觉践行中小学职业道德及礼仪行为规范要求，立志成为“四有”好教师。

本课程重点支撑以下4个毕业要求指标点，其中课程对毕业要求指标点1-3形成高支撑H，对毕业要求指标点2-2、5-1形成中支撑M。

毕业要求指标点1-3

遵守中小学教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

毕业要求指标点2-2

具有人文底蕴和科学精神，尊重学生人格，富有爱心、责任心、事业心，工作细心、耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

毕业要求指标点5-1

树立德育为先理念，了解中（小）学德育原理与方法。

本门课程的课程目标与毕业要求指标点对应关系如下表所示：

课程毕业要求、课程目标和达成途径

毕业要求指标

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑度

达成途径

毕业要求指标点1-3遵守中小学教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

H

1.课堂教学

2.平时作业

3.学习表现

4.期末考核

毕业要求指标点2-2具有人文底蕴和科学精神，尊重学生人格，富有爱心、责任心、事业心，工作细心、耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

课程目标3

M

1.课堂教学

2.学习表现

3.期末考核

毕业要求指标点5-1树立德育为先理念，了解中（小）学德育原理与方法。

课程目标2

M

1.课堂教学

2.平时作业

二、教学内容及要求

本课程共16课时，具体教学内容如下表所示。

教学内容

教学要求

对应课程目标

（一）师德规范模块

1.教学内容

（1）道德与师德

（2）爱岗敬业

（3）师生关系

（4）为人师表

（5）心理健康与专业发展

2.教学重点

（1）教师职业道德规范

（2）师生关系

3.教学难点

（1）鉴别职业道德的水平与层次

（2）德育原理及方法

（1）理解道德、品德、师德、职业道德、教师职业修养等相关概念；

（2）理解教师职业道德的基本要求与规范；

（3）逐渐将教师职业道德规范内化为个人修养。

课程目标1

课程目标2*

课程目标3*

（一）礼仪行为模块

1.教学内容

（1）仪容仪表规范

（2）工作着装规范

（3）教学语言规范

（4）教学动作规范

2.教学重点

（1）礼仪行为规范的要求

3.教学难点

（1）得体地展现教师礼仪和行为

（1）了解教师职业礼仪的基本要求与职业行为规范；

（2）在教学中自觉、得体展现教师礼仪并规范言行；

（3）逐渐将教师职业礼仪和行为规范内化为个人修养。

课程目标1

课程目标2*

课程目标3

（三）法律法规模块

1.教学内容

（1）教育法规基础

（2）教育法律关系中的学校、教师与学生

2.教学重点

（1）相关教育法律法规解读

3.教学难点

（1）教育法律的归责原则

（1）了解教育领域、有关教师职业的基本法律规范与要求；

（2）理解学校、教师、学生享有的权利和应履行的义务；

（3）明确依法执教的要求，能够利用法律法规维护自身权益。

课程目标1*

课程目标2

课程目标3

三、学时分配

总学时16学时，其中理论16学时，实践0学时。建议自主学习12小时。

学时分配如下：

教学内容

理论学时

实践学时

合计

道德与师德

4

4

爱岗敬业

2

2

师生关系

3

3

为人师表

2

2

心理健康