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学生备战高考备考工作计划精选（10篇）

学生备战高考备考工作计划精选篇1

一、指导思想

树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争完成任务。

树立质量意识，就是要牢固树立高考质量意识，坚持以追求高考的高质量为

高三工作的中心。

狠抓过程管理，就是要围绕“追求高考的高质量”这个中心，狠抓学生学习

过程管理，狠抓教师教学过程管理，狠抓教研、训练过程管理。

落实备考要求，就是要备考中落实科学备考、合作备考、激情备考和人文备

考。

力争完成任务，就是要以过程工作目标为评价依据，以《过程奖励方案》为

激励手段，激励教师合作、进取，激励班级完成或超额完成工作任务，力争年级

高考成绩超额完成武昌区下达的重点线指标任务，力争600分以上人数在中心城

区重点中学实现相关目标。

二、工作思路

以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。

三、工作措施

1，明确备考要求：科学备考、合作备考、激情备考、人文备考

1)科学备考：明确目标加强研究

要做到：根据教学进展、学生发展状态，分阶段确定指标并.取恰当措施保

证完成与逐步提高，力争完成或超额完成;研究学科最切合学生实际最见实效的

教法学法，研究调剂学生学习、运动与休息以及教师身心的办法;研究教学、检

测考试、质量分析以及调.改进各个环节最省事、直接、有效的办法。

2)合作备考：学科内合作班级内合作综合学科合作

要做到：学科备课组要合.分工、合作研究，教学内容、方法、过程、资料

等有共用、共享、基本一致的资源;班级内班主任与科任教师、科任教师之间对

共性的问题协商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排;文科综合、.科综

合做好学科之间的沟通、协作。

3)激情备考：信心恒心勇气豪气

要做到：学生对学习对老师充满信心，老师对班级对学生充满信心;通过问

题的得以解决、方法的得以运用、效果的得以显现增强教的自信、学的自信。有

计划、有步骤、有达成度地坚持做完、做透、做好每一项教的事、学的事，让恒

心在耐心、细心、专心、热心中体现出来。敢面对现实与困难，不松懈、不停滞、

不放弃，用坚毅的精神去寻求解决的办法。保持乐观心、平常心、进取心，精神

饱满，精力旺盛，不服输、不言败、敢争先。

4)人文备考：知行和谐学科和谐人际和谐

要做到：学生在老师指导督促下将懂知识、知方法与重训练、讲规范、见效

果融合统一起来;老师将老经验、新想法切实转化为实际有效的行动，体现在学

生学习的过程与效果上;学科内注重基础、落实知识与讲究方法、提升能力相协

调，学科之间注意均衡发展与突出优势;加强相互沟通与交流，学会宽容与欣赏

他人，能够反思与严律自己，师生和谐、师师和谐、生生和谐、干群和谐。

2，树立三种意识：目标意识、责任意识、奉献意识

年级根据阶段、班级等情况的，找准工作面、工作点，抓好“600门”、“重

点门”目标落实的过程;班级根据年级要求与班级特点，将目标与学生挂钩，注

意学生的分别提高、分类达标;学科根据班级与学生状况，努力保证保优率与有

效率;让学生也明确自己的可能目标并为之努力奋斗;用目标明确责任，用责任

心、奉献精神努力追求目标。

3，强调工作纪律：有序、规范、严谨

包括办公室工作纪律、.体备课要求、班主任一日工作常规、课堂管理要求、

周训练要求、常规教学管理规定、会议和上交材料及收费规定、请假程序、资料

订购程序、油印资料审批程序、考试分析小结要求等。

4，抓好过程管理：抓落实、重细节

备课与教研：

1)各备课组要结合新大纲、考纲，根据教学实际，制定出切实可行的教学计

划。计划的制定要体现“两结合”：总体计划与阶段计划相结合。

2)统一高考三轮复习进度。第一轮复习：9月1日至2月中旬;第二轮复习：

2月中旬至4月底;第三轮：09月5月上旬至5月底。

3)各备课组要明确各轮复习的常规要求。

第一轮复习：要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的

原则。在构建学科知识体系同时还要兼顾能力渗透。以一本资料为主，注意各科

高考知识点的全面复习和梳理，常见题型解题方法的理解`方.#文...-.^和掌握，

扎扎实实地夯实基础。在“实”中求活，在“实”中提高能力，帮助学生理.知

识结构，形成知识网络，突出重点，抓住关键，突破难点，重视学法指导,重在

夯实基础。