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七年级上册期末地理知识点总结梳理

七年级上册地理期末知识点复习

第一章地球和地图

知识点1：地球的形状和大小（P2-P4）

1、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2、认识地球形状的过程

3、证明地球是个球体的证据：

登高望远（欲穷千里目，更上一层楼）、月食、海边看船、麦哲伦环球航行、卫星照片

4、地球的大小

地球的平均半径约为6371千米，赤道周长约为4万千米，表面积约为5.1亿平方千米。

“坐地日行八万里”——赤道地区、一个人站在北极点，他的前后左右都是南方。

知识点2：地球仪（P5-P9）

1、纬线和经线

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2、纬度和经度

3、经纬网

（1）概念：经线和纬线相互交织，形成经纬网。

（2）作用：利用经纬网可以方便确定地球表面任何一个地点的

位置。

知识点3：地球的运动（P11-P15）

1、地球的自转

自转方向：从赤道上空，自左向西方向；从北极上空看，呈逆时针方向；从南极上空，呈顺时针方向。

2、地球的公转

3、北半球二分二至的时间和特点（结合课本P13图1.18地球公转示意）

注意：太阳直射哪个半球．哪个半球就昼长夜短，同时该半球极圈内出现极昼现象。

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从早上到中午再到傍晚，影子从长——短——长。

4、五带的划分（结合课本P14图1.19地区上的五带）

（1）人们根据太阳的光热的多少，把地球表面划分为五个带。

（2）五带的划分：

南北回归线之间（23．5°N---23．5°S）为热带，

北回归线和北极圈之间（23．5°N---66．5°N）为北温带，

北极圈以北（66．5°N---90°N）为北寒带，

南回归线和南极圈之间（23．5°S---66．5°S）为南温带，

南极圈以南（66．5°S---90°S）为南寒带。

知识点4：地图的三要素（P16-P23）

1、比例尺

（1）定义：比例尺表示图上距离比实地距离缩小程度。公式：比例尺=图上距离/实地距离

（2）表示方法（以图上1厘米表示实地距离1千米为例）：

数字式：1:100000或1/100000文字式：图上1厘米代表实地距离1千米线段式：

（3）大小比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。

（4）在图幅相同的情况下，比例尺越大，所表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，所

表示范围越大，内容越简略。

2、方向

（1）普通地图：面对地图，上北下南，左西右东。

（2）指向标地图：根据指向标定向，指向标箭头所指方向一般为北方。

（3）经纬网地图：根据经纬线判断方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向

3、图例：对地图上各种符号和注记的说明。（记住课本P18图1.25一些常用的图例）

知识点5：等高线地形图（P24-P28）

1、海拔和相对高度

（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。

（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。

2、等高线特点

（1）等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。

（2）特点：①除陡崖外，等高线一般不相交、不重合、不分支；②同一条等高线上各点，海拔相等；

③任意相邻的两条等高线之间的距离，叫等高距。同一幅等高线地形图上，等高距相等。

3、等高线地形图的判读

用等高线表示地形的地图，叫做等高线地形图。

（1）判断坡度陡缓。在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线密集，爬坡费力；

坡缓的地方，等高线稀疏，爬坡省力。

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（2）判断地势高低。根据等高线数值的大小来判定：数值大，地势高；数值小，地势低。

另外，还可以判读各地的海拔、相对高度和海洋的深浅。

（3）根据等高线形状判断山体的不同部位。（看不清就看课本P25图1.37）

山峰（山顶）山脊山谷鞍部陡崖

知识点6：分层设色地形图和地形剖面图

1、不同地形在分层设色地形图中的特点（课本P27）平原一般用绿色表示

2、地形剖面图

（1）地形剖面图示以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线