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乡村学校少年宫工作计划

乡村学校少年宫工作计划1

织金县八步镇乡村学校少年宫

工、作、计、划

织金县八步镇乡村学校少年宫

工、作、计、划

一、指导思想

以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

二、组织机构

主、任：熊恩绵

副、主、任：肖靖宇

成、员：、王顺乾、孙东林、罗静、郭栋、耿忠静、马莹、彭红、王斌、李屹、李菊、杨霞

辅导教师：

音乐室：孙东林、罗静

书画及手工制作室：郭栋、杨霞

棋类室：李屹

舞蹈室：罗静、耿忠静

器乐室：马莹、耿忠静

排练室：王顺乾、孙东林

经典诵读室：李菊、肖靖宇

体育室：王斌、彭红

心理咨询室：肖靖宇

三、组织机构职责

1.主任全面负责少年宫的各项工作。

2.少年宫副主任肖靖宇同志负责统筹安排少年宫的各项工作。

3.专业教师负责制定各室工作计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

四、活动内容

1.音乐舞蹈室：识谱训练、器乐训练，舞蹈专业训练和编排

2.书画和手工制作室：硬笔训练、软笔训练，绘画训练、简笔画训练、手工训练

3、体育室：传授及训练各种体育项目。

4、排练室：传授及训练架子鼓、吉他基本演奏方法。

5、舞蹈室：对学员进行基训，排练舞蹈节目。

6.经典诵读室：中华经典优秀童谣诵读、小主持人训练

7.棋类室：开发思维、培养学生对各种棋类的兴趣和爱好

8.、心理咨询室：促进学生形成良好心理

五、活动要求

1.面向全体少年儿童，特别是留守儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。

3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学计划、教学内容、评价机制。

4.师资来源以本学校教师为主，结合学校内有特长的教师和人力、物力资源，使少年宫事业能顺利开展。

5.学校要经常组织教师和学生“走出去”，以开阔自己的视野。

6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。

7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。

8.各室辅导教师必须制订本年度活动计划，并认真填写好活动的记录情况表。

六、评价方式:

1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。

2.学校将“乡村学校少年宫”工作纳入德育工作考核，考核结

果纳入期末教师目标责任考核。

3.学期末教师填写学生成长记录表，学校存档。

七、活动时间

20__年4月5日至20__年7月5日，每周安排两节课，时间为每周星期四、星期五下午15:40—16:40。八、具体措施

1.每学期制定工作计划，期末写出工作总结，同时各个学科均要制定学科教学计划、总结，认真设计教案，填写授课记录，保证活动安全、正常、有序开展。

2.加强对各科课程实施情况的巡视、检查，并及时反馈总结，对好的经验做法进行梳理、总结、推广。

3.学校为建设“乡村学校少年宫”提供必要的经费支持；

4.建立专门“乡村学校少年宫”的档案建设，收集整理好相关图片、录像、信息等资料，每期进行一次专项检查。

九、安全管理

1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，其组成人员名单如下：主、任：熊恩绵

副、主、任：肖靖宇

成、员：、王顺乾、孙东林、罗静、郭栋、耿忠静、马莹、彭红、王斌、李屹、李菊、杨霞

领导小组对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行定期和不定期的安全排查和维修等。

2.每个少年宫活动室的辅导教师，负责学生在宫学习时间的安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。

3、各学员家长必须与学校签订安全目标管理责任书，否则不予接收进宫学习。

织金县八步镇乡村学校少年宫

二0一二年三月二十八日乡村学校少年宫工作计划2

一、指导思想

以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境