人教版二年级美术《纹样设计与应用》单元作业设计.docx

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目 录

一、单元信息… 1

二、单元分析

(一)课标要求 1

(二)教材分析 1

(三)学情分析 2

三、单元学习目标… 3

四、单元作业设计思路… 3

五、课时作业

(一)第一课时《漂亮的花边》 4

(二)第二课时《电脑美术—复制翻转画花边》 9

(三)第三课时《漂亮的包装纸》 11

六、单元质量检测作业

(一)单元检测内容… 15

(二)单元质量检测作业属性表… 16

人教版小学美术单元作业设计

一、单元信息

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

美术

二年级

第二学期

人教版

纹样设计与应用

单元组织方式

自然单元 重组单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

漂亮的花边

P16

2

电脑美术——复制翻转画花边

P35

3

漂亮的包装纸

P6

二、单元分析

(一)课标要求

本单元内容在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中属于“设计·应用”学习领域的内容。引导学生了解图案设计与制作的基本方法,进行初步的设计与制作活动,体验设计、制作的过程,发展创新意识和创造能力。义务美术课程标准的制定,力求体现素质教育的要求,以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力。

(二)教材分析

本单元包含《漂亮的花边》、《电脑美术——复制翻转画花边》、《漂亮的包装纸》三节美术课程。主要让学生通过艺术创作与日常生活相联系,引导学生充分发挥想象力,掌握图案的特点与规律,从中有所发现;通过各

-1-

种艺术手段,比如剪纸的方式来设计制作花边,运用电脑“画图”中的“复制”“粘贴”等工具进行花边设计,利用绘画拓印等方式来创作各种漂亮的包装纸,从而感受各种创作方式的多样性,以此来丰富他们的艺术体验和感受。本单元重点教学内容主要是平面图案设计,形式多种多样,包括剪纸、电脑设计、平面构图等,旨在让学生尝试“设计·应用”的多种表现形式。教材内容上有大量的参考图片,贴近学生生活,教材内容侧重于观察想象,引导学生联系生活实际,把美术知识带入生活当中,美化我们的生活,体验设计制作成功的喜悦。

(三)学情分析

本单元教学对象是二年级学生,大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力,经过一年的美术学习,已经具有一定的分析判断力和事物表现力,能进行初步的画面构思和创作。本单元侧重点是引导学生了解图案设计与制作的基本方法,这其中涉及到的图案设计元素、创作形式、画面排列规律等方面,学生都缺乏认识和理解,结合低年级孩子课堂形式的趣味性特点以及学生认知水平之间的差异,作业形式应该丰富多样,比如介绍作品、搜集资料、绘画和手工制作等形式,在教学的过程中和学生创作实践中也要针对性地加强指导。

-2-

三、单元学习目标与单元作业目标

序号

单元学习目标

单元作业目标

水平层级

1

观察分析生活中各种装饰图案的表现形式和特点,感受其规律美和色彩搭配的和谐美。

了解几种常见的图案表现形式,认识不同的表现形式具有不同的装饰效果。

了解

2

认识花边,能用简练的语言描述“什么是花边”,了解花边的装饰性及在生活当中的运用。

能够联系生活,回忆起日常见到的一些花边

,并能制作出几种具有装饰效果、色彩美丽的花边

o

理解

3

了解包装纸的设计制作方法,感受包装纸图案的装饰美化效果。

观察、分析包装纸上图案的表现方法和特点,尝试利用绘画、粘贴、拓印等方法创作包装纸。

理解

4

关注生活,培养学生发现美的眼光、创造美的能力

,设计意识,提高学生设计意识和应用美术的能力。

能够结合具体情境,利用学习知识来装饰美化我们的生活。

运用

四、单元作业设计思路

结合美术学科课时所占学校周课时比例,本单元作业总用时在60分钟

左右,按3个课时作业进行设计。

本单元美术作业设计总体思路:因材施教,分层布置;游戏激发,创作兴趣;展开想象,创意探究。学生通过本单元作业的练习,能够循序渐进地达到巩固单元学习目标的目的。在学习图案设计创作的过程中,结合各种作业形式的练习,不断提高学生对各种图案的理解和创作,培养学生审美力和创造力。

本单元作业设计主要以课堂作业为主,和作业目标一致。特色作业设计主要根据单元作业目标进行考量设计,在学生自愿的情况下进行,作业形式多种多样,本单元一共三个课时,作业设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合等原则来进行设计的。

-3-

五、课时作业

作业基本信息

学段

小学二年级

学科

小学美术

单元

纹样设计与应用

课时

第一课时

作业类型

课时作业

总时长

24分钟

课时作业目标

认识、了解花边的组合规律。培养学生折、剪、贴

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