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2024年关于高中数学教学工作计划3篇

高中数学教学工作计划篇1

学习高二数学就要掌握有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。准备了高中二

年级数学教学工作计划，具体请看以下内容。

一.学情分析

高二5班共有学生73人，8班共有学生70人。两个班级都是高二理科班的三类班，大

部分学生基础不扎实，学习兴趣不高，甚至很多学生存在怕数学科的心理。但他们还是存在

一颗想学好数学的心，也想融入变化多端的数学世界，更想在每次考试中独领风骚，鉴于此，

对他们正确引导，教学中适当调整难度，起点放低点，步子迈小点，还是会有好成绩的。

二.教学计划

1.加强自身学习。

①加强课本的研读。教科书是一切教学的出发点，同时也是考试的归属地，任何一个数

学知识点都会从教科书中找到类型题或者相似题或者其影子。对教科书能否吃透，专研到位，

直接决定着教学知识的全面性和系统性。也就决定着研读教材的必要性。

②他山之石，可以攻玉。一个人由于生活的环境，面对的对象，自身知识局限等多方面

原因，视野和出发点都有局限，思考问题和解决问题的广度和深度都有局限，因此，多阅读

教学参考类的书，吸取他人的经验，借鉴他人所长弥补自己所短，对于增强教学的针对性和

精彩性大有裨益。

③强化课改意识。新课改已经全面铺开，新课改的精神和思想都独具时代性，前瞻性，

科学性，因此，加强新课改知识的学习，领悟新课改思想，增强新课改意识，是时代的需要，

是发展的需要。因此，积极参与新课改培训，领会新课改精髓，并应用于实践中是当前必须

要做的，只有这样，才能使自己的知识新陈代谢。

④认真参与组内备课。珍惜每周一次的集体备课，充分利用好这次集体备课机会，从同

行们那里学习到自己缺乏或者不擅长的东西，并积极实施好组内的各项安排，落实好课时要

求。

⑤增强听课意识。按照学校的要求，积极参加新课改年级的课堂听课活动，听取授课教

师的点评，发现亮点，记录亮点，积累亮点，点亮亮点。

2.抓好课堂教学主战场，激发师生学习数学热情。

①加强新课情景创设，激发学生学习热情。每一节新课的开展，都有其现实意义，有其

价值所在，有其趣味性，充分挖掘好这方面知识，可起到一个良好的开端作用。

②精选精讲例题。对于学生自己学得会的，不讲，对于学生讨论后可以解决的，给以适

当点拨，对于学生在老师引导下完成的，要慢慢讲，细细的讲，争取每个学生都听得进，听

得懂，学得会。对于超越学生承受能力的，一概不讲。

③精心布置课后作业。课后作业是课堂教学的反馈，作业质量的高低，一定层面可以反

映教学效果的高低，因此，作业的布置需要科学化，分层化，多样化，且知识点具有全面性。

3.做好课后辅导工作。

①利用晚自习，充分给以每个学生耐心、细心、全面的辅导。让学生积累的问题得到彻

底解决。

②利用自习课时间，寻找需要帮助的学生进行辅导，公式背不出来的，抓背公式，不交

作业的，责令补交作业。

4.做好作业、考试反馈工作。

学生认真完成作业和考卷，老师进行批改，总结共性问题，发现个性问题，有针对性的

给以反馈，及时消除困惑。

5.规范作答，养成良好习惯。

现在学生的数学答卷，条理不清晰，逻辑混乱，因果颠倒，这是基础不扎实的表现，更

是一种思维的缺陷。因此，现阶段抓好规范答题，有助于学生良好数学思维的养成，避免将

来高考失分和日后生活的凌乱。

6.培养学生的数学兴趣，普及数学价值规律的应用。

兴趣是最好的老师。数学难，数学烦，难在何处，烦在何方?找到原因，对症下药，通

过课堂，移植中外数学趣味知识，让学生体会到数学的价值所在，通过多媒体，降低数学思

维难度等等都是提高学生兴趣的好方法。

高中二年级数学教学工作计划介绍到这里就结束了，希望对你有所帮助。

高中数学教学工作计划篇2

一、指导思想

认真学习与贯彻课程标准改革的精神，以学生为本，以教导处教学计划为指导。面向全

体学生，全面提高学生的素质，发展学生的智力，培养学生的数学能力，提高学生的数学成

绩。较好地完成高中必修1下半册必修3的部分教学任务。

二、学情及教材分析

高中教学内容深，学生接受起来很困难。所以教师要根据实际情况，面对全体，因材施

教，对学习有障碍的学生进行个别辅导。以优待差，发挥学生群体的作用。抓好三类生的教

学，促进尖子生，带好中等生，扶好下等生。

三、教学内容

高中必修1及必修