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幼儿园中班科学教案《神奇的水朋友》
幼儿园中班科学教案《神奇的水朋友》
作为一名教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们
弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎
么写的吧!以下是小编整理的幼儿园中班科学教案《神奇的水朋友》,
仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、了解溶解现象并学会观察生活中能溶解和不能溶解的东西。
2、学会使用符号做观察记录单,并通过第二次实验观察东西溶解
现象与液体温度或是东西大小有关。
3、对溶解科学实验有探索兴趣。
活动准备:
1、白糖、食盐、果汁粉、石头、方糖、绿豆、搅拌棒、杯子、水。
2、记录单、音乐《therightpath》。
活动过程:
1、谈话导入,激发幼儿活动兴趣。
引导语:今天准备了一杯白开水,一杯糖水。请小朋友摸一摸、
看一看、闻一闻、尝一尝、说一说两杯水的不同之处。
讨论:糖水里面的糖怎么不见了?
小结:原来是糖放在水中融化掉不见了。我们把东西放在水中化
掉不见了的现象称为溶解。
2、第一次实验。(理解物体哪些可以溶解、哪些不能溶解。)
(1)引导语:我们一起来看看准备了哪些材料?
小结:有食盐、果汁粉、石头、绿豆和记录单(竖的是材料、横
的是你的观察结果)。
(2)幼儿操作,并在记录单上面用√或者×记录你观察到的现象,
教师巡回指导,观察幼儿实验过程。
(3)通过实验,哪些可以溶解、哪些不能溶解?
小结:通过第一次实验,我们知道原来才食盐和果汁粉可以溶解。
石头和绿豆不可以溶解。
3、第二次实验。(水的溶解速度与哪些因素有关)
(1)师:将两块大小一样的方糖放入一杯冷水和一杯热水中,哪
一个杯子中的`溶解速度快?
(2)师:准备两杯白开水,一块大的方糖和一块小的方糖,观察
哪一个杯子里的溶解速度快?
(3)幼儿交流分享的结果。
(4)小结:物体大小一样,温度越高溶解速度越快。水的温度一
样,物体越小溶解速度越快。
活动延伸:
家园共育:在家爸爸妈妈为我们冲的饮料中,如果糖放多了,会
发生什么?回家动手试一试吧!
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