上海交通大学附属中学2023-2024学年下学期高一年级期末考试语文试卷（解析版）.docx

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上海交通大学附属中学2023-2024学年下学期高一年级期末考试语文试卷

（满分150分，150分钟完成。答案请写在答题纸上。）

一、积累运用（10分）

1.按要求填空。

（1）浴乎沂，______，咏而归。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（2）《阿房宫赋》中，作者指出秦王朝如果爱惜六国百姓，就能世代为君、安享天下的句子是“______，______”。

（3）苏洵在《六国论》中借助“______，______”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。

【答案】①.风乎舞雩②.使秦复爱六国之人③.则递三世可至万世而为君④.以赂秦之地封天下之谋臣⑤.以事秦之心礼天下之奇才

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

注意重点字词的写法，如“雩”“赂”“事”等。

2.按要求选择。

（1）有评论家指出：《红楼梦》的含蓄风格，反映在书中可以说是无所不在的。以下不能表现其含蓄风格的一项是（）

A.满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！

B.《红楼梦》原来的书名为《石头记》。

C.贾宝玉、甄士隐、四春姐妹等人名皆有隐喻。

D.湘云喝醉酒后，沉酣于芍药花丛中

（2）下列说法正确的一项是（）

A.曹禺认为：写戏主要是要发现社会矛盾，反映社会问题。

B.《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》都是优秀的论辩文，前者峻切坚定，后者循循善劝。

C.《阿房宫赋》《六国论》均为借古鉴今、针砭时弊的名篇。

D.只有多采用铺陈、夸张的写作手法，才能达到理足气盛的表达效果。

【答案】（1）D（2）C

【解析】

【小问1详解】

本题考查学生对经典名著艺术特色的理解、分析能力。

A.《红楼梦》的作者自云“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”，作者以自己的辛酸和预感到的悲剧命运为这部书抹上了一层哀婉凄美的色彩，具有含蓄的风格。

B.《红楼梦》原来的书名为《石头记》，“石头”有坚硬顽固、难以改变之意，用“石头”来象征顽固的封建统治者，象征顽固的封建社会，含蓄蕴藉。

C.贾宝玉、甄士隐、四春姐妹等人名皆有隐喻，如“贾”谐音“假”，“甄士隐”谐音“真事隐”，“四春”谐音“原应叹息”，这些名字或谐音，或隐喻，含蓄蕴藉。

D.湘云喝醉酒后，沉酣于芍药花丛中，表现湘云的娇憨可爱，不是含蓄风格。

故选D。

【小问2详解】

本题考查学生掌握常见的文学文化常识的能力。

A.“写戏主要是要发现社会矛盾，反映社会问题”错误，曹禺认为，“写戏”主要是要“写人”。

B.“前者峻切坚定，后者循循善劝”错误，应是前者循循善劝，后者峻切坚定。

D.“只有多采用铺陈、夸张的写作手法，才能……”错误，多采用铺陈、夸张的写作手法可以达到理足气盛的表达效果，但“只有……才……”的说法过于绝对。

故选C。

二、阅读（70分）

（一）（15分）

阅读下文，完成小题。

①我写了许多信，还没有郑重其事地谈到人生问题，这是一则因为这个问题实在谈滥了，一则也因为我看这个问题并不如一般人看得那样重要。在这最后一封信里我之所以提出这个滥题来讨论，并不是要说出什么一番大道理，不过把我自己平时几种对于人生的态度随便拿来做一次谈料。

②我有两种看待人生的方法。在第一种方法里，我把我自己摆在前台，和世界一切人和物在一块玩把戏：在第二种方法里，我把我自己摆在后台，袖手看旁人在那儿装腔作势。

③站在前台时，我把我自己看得和旁人一样，不但和旁人一样，并且和鸟兽虫鱼诸物也都一样。人类比其他物类痛苦，就因为人类把自己看得比其他物类重要。人类中有一部分人比其余的人苦痛，就因为这一部分人把自己比其余的人看得重要。比方穿衣吃饭是多么简单的事，然而在这个世界里居然成为一个极重要的问题，就因为有一部分人要亏人自肥。再比方生死，这又是多么简单的事，无量数人和无量数物都已生过来死过去了。一个小虫让车轮压死了，或者一朵鲜花让狂风吹落了，在虫和花自己都绝不值得计较或留恋，而在人类则生老病死以后偏要加上一个苦字。这无非是因为人们希望造物主宰待他们自己应该比草木虫鱼特别优厚。

④因为如此，我把自己看作草木虫鱼的侪辈，草木虫鱼在和风甘露中是那样活着，在炎暑寒冬中也还是那样活着。像庄子所说，它们“诱然皆生，而不知其所以生；同焉皆得，而不知其所以得”。它们时而戾天跃渊，欣欣向荣，时而含葩敛翅，晏然蛰处，都顺着自然所赋予的那一副本性。它们绝不计较生活应该是如何，绝不追究生活是为着什么，也绝不埋怨上天待它们特薄，把它们供人类宰割凌虐。在它们说，生活自身就是方法，生活自身也就是目的。

⑤你如果问我，人们应该如何生活才好呢？我说，就顺着自然所给的本性生活着，像草木虫鱼一样。这并不是一种颓废的人生