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第二单元第4课《整理与复习》教案-四年级数学下册(西师大版)--第1页
4.整理与复习
第1课时复习乘除法关系和乘法运算律
学习内容:教科书第24页整理与复习第1-4题,练习七第1-5题。
学习目标:
1、经历整理本单元知识的全过程,理清数学知识的内在联系。
2、进一步理解乘除法的关系和乘法运算律,提高学生综合运用知识的能力。
3、培养学生自主学习、合作交流的能力。
学习重难点:
理清数学知识的内在联系,提高学生综合运用知识的能力。
导学过程:
一、谈话引入
同学们,第二单元乘除法的关系和乘法运算律我们已经学完了,今天这节
课我们将对这个单元的知识进行整理和复习。(板书课题:整理与复习)
二、合作整理本单元内容
1.小组交流、整理
同学们,想想本单元我们都学习了哪些内容?请大家在小组内交流一下,然
后用自己喜欢的方式将学习内容清楚明确地整理在练习本上。
教师给足时间让学生自主整理。
2.分组汇报并展示
哪个小组愿意把自己整理的内容展示给大家看一看?(学生上台展示,其他
同学评价)
形式一:网络图的形式
形式二:表格法
本单元主要内容最大的收获最感兴趣的内容存在的问题
第二单元第4课《整理与复习》教案-四年级数学下册(西师大版)--第1页
第二单元第4课《整理与复习》教案-四年级数学下册(西师大版)--第2页
还有不同的整理形式吗?(其他小组展示)对于他们的整理形式,你还有什
么建议?
小结:同学们都用自己喜欢的形式对本单元的知识进行了整理,其他同学也
提出了自己的建议。通过整理,我们将本单元的知识分为了三个部分,即乘除法
的关系、乘法运算律和解决问题。(教师板书如下)
乘除法的关系
第二单元
乘除法关系和乘法运算律乘法运算律
解决问题
3.在学习这些知识的过程中,你最大的收获是什么?最感兴趣的内容是什
么?还存在哪些问题?
为了更好地理解和掌握本单元的知识,弥补学习中的不足,这节课我们将对
前两部分的知识进行复习。
三、复习乘除法的关系与乘法运算律
1.复习乘除法的关系
(1)我们先来复习乘除法的关系,谁给大家说说乘除法之间有什么关系?(老
师根据学生的回答补充板书)
乘法各部分的关系:
因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数
除法各部分的关系:
被除数=商×除数除数=被除数÷商商=被除数÷除数
除法是乘法的逆运算。
那么在有余数的除法中又有什么关系呢?(抽生回答)
一个因数=积÷另一个因数
乘除法的关系被除数=商×除数
除数=被除数÷商
乘除法的关系和乘法运算律乘法运算律
第二单元第4课《整理与复习》教案-四年级数学下册(西师大版)
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