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中学生体质现状分析报告

——我校初中生体质测试引发的思考

内容摘要：

2015年11月底，通过对我校初中学生体质健康测试状况的数据调查、分析

和统计，我得出一个结果：学生体质健康水平中等，良好、优秀人数偏少。根据

实际情况分析，我认为造成学生体质健康水平下降的根本原因是学生锻炼时间

少，锻炼强度不够，独生子女生活娇惯，缺乏毅力，加上教学模式单调、枯燥等。

这一系列问题应该引起社会、学校、家庭三方面的重视。因此，我们要以完善校

园体育文化建设、全面推行《新课改》为核心的教育理念，为学生的体质健康发

展做出应有的贡献。

关键词:

学生体质健康中等加强锻炼分项教学

正文：

此前，在“首届中国青少年体质健康论坛”上，原教育部体育卫生与艺术教

育司司长袁贵仁表示，从1985年开始，中国进行了四次全国青少年体质健康调

查。调查显示，最近二十年，中国青少年的体质在持续下降。

以北京市为例。2005年北京市学生体质健康调研表明：北京学生的肺活量、

速度、力量等体能素质在持续下降，学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续

增长，中学生血压偏高的比例超过一半，高中生超过了60％。学生肥胖率比5

年前增长了50％，学生视力低下检出率为52％，其中初三学生接近70％，高中

学生则超过60％，高三学生超过66％，半数北京中学生血压偏高，40%六年级小

学生近视。袁贵仁说，最近一次全国青少年体质健康调查报告表明，学生肥胖率

在过去5年内迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视的比例，初

中生接近60%，高中生为76%，大学生高达83%。

毛振明等体育教学工作者指出，中学阶段身体素质和身体机能的下降首先会

危害他们一生的健康，其次可能诱发心理的“亚健康”。另外，未来中国社会的

发展和国家的整体竞争力在很大程度上取决于精英阶层的竞争力，而这些人中的

大部分在学生时期属于成绩优异者，如果在学生时期忽视了身体和心理健康的培

育，那么在未来激烈竞争的环境中，他们可能没有好的身体而被社会淘汰。

因此在全国范围内推行《国家学生体质健康标准》，是为了全面贯彻落实

《新课改》、《体育法》和“健康第一”的指导思想，是满足社会发展对人体健

康需要的主要举措。从而使我们学校体育能够在促进国民健康素质方面起到应有

作用。体质是从体育角度评价健康的一个综合指标，是指一种满足生活、工作及

从事各种人体活动的能力，并且是机体预防疾病、增进健康、提高生活质量的根

本保证。

2015年11月底，我对我校初中所有学生进行了国家健康测试，通过对数

据调查，分析，统计，可以看出学生经过锻炼，尽管体质有所增强，学生体质的

各项指标也有了较大幅度的提高。学生体质健康水平中等，但是良好、优秀人数

偏少，结果不容乐观。

一、测试对象、项目

1、测试对象

大交初中体育测试组对学生体质进行测试，实际有效参测人数为245人。

2、测试项目

按照《标准》的要求，测试项目：身高、体重、肺活量、50米、立定跳远、坐

位体前屈、女生800米、仰卧起坐，男生1000米、引体向上。

二、测试结果与分析

1、学生体质测试总成绩分析

总分等级

所在占

项目人数

比例％

不及格124.90

及格23395.10

良好6325.71

优秀20.82

从统计结果看，学生体质健康水平中等，良好以上人数仅占25.71%、优秀

人数偏少。在以后的工作中应当精益求精，狠抓一批体育苗子生。

2、学生体质测试分项成绩分析

身高体重等级

所在占比

项目人数

例％

超重2510.20

肥胖156.12

偏瘦208.16

正常