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步步高高中数学步步高选修2-33.2--第1页

3.2独立性检验的基本思想及其初步应用

[学习目标]

1.了解独立性检验的基本思想、方法及其简单应用;

2.理解判断两个分类变量是否有关系的常用方法、独立性检验中K2的含义及其

实施步骤.

[知识链接]

1.举例说明什么是分类变量?

答变量的不同“值”表示个体所属的不同类别的变量称为分类变量,分类变量

的取值一定是离散的,而且不同的取值仅表示个体所属的类别,如性别变量,只

取男、女两个值,商品的等级变量只取一级、二级、三级等等.

2.什么是列联表?怎样从列联表判断两个分类变量有无关系?

答一般地,假设两个分类变量X和Y,它们的值域分别为{x,x}和{y,y},

1212

列出两个变量的频数表,称为列联表(如下图)

y1y2总计

xaba+b

1

xcdc+d

2

总计a+cb+da+b+c+d

ad|-bc|越小,说明两个分类变量x,y之间的关系越弱;

ad|-bc|越大,说明两个分类变量x,y之间的关系越强.

[预习导引]

1.分类变量和列联表

(1)分类变量:变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,像这样的变量称为

分类变量.

(2)列联表

①定义:列出的两个分类变量的频数表称为列联表.

②2×2列联表

1

步步高高中数学步步高选修2-33.2--第1页

步步高高中数学步步高选修2-33.2--第2页

一般地,假设两个分类变量X和Y,它们的取值分别为{x,x}和{y,y},其样

1212

本频数列联表(也称为2×2列联表)为下表.

y1y2总计

xaba+b

1

xcdc+d

2

总计a+cb+da+b+c+d

2.等高条形图

(1)等高条形图与表格相比,更能直观地反映出两个分类变量间是否相互影响,

常用等高条形图展示列联表数据的频率特征.

ac

(2)观察等高条形图发现和相差很大,就判断两个分类变量之间有关系.

a+bc+d

3.独立性检验

(1)定义:利用随机变量K2来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检

验.

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