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步步高高中数学步步高选修2-33.2--第1页
3.2独立性检验的基本思想及其初步应用
[学习目标]
1.了解独立性检验的基本思想、方法及其简单应用;
2.理解判断两个分类变量是否有关系的常用方法、独立性检验中K2的含义及其
实施步骤.
[知识链接]
1.举例说明什么是分类变量?
答变量的不同“值”表示个体所属的不同类别的变量称为分类变量,分类变量
的取值一定是离散的,而且不同的取值仅表示个体所属的类别,如性别变量,只
取男、女两个值,商品的等级变量只取一级、二级、三级等等.
2.什么是列联表?怎样从列联表判断两个分类变量有无关系?
答一般地,假设两个分类变量X和Y,它们的值域分别为{x,x}和{y,y},
1212
列出两个变量的频数表,称为列联表(如下图)
y1y2总计
xaba+b
1
xcdc+d
2
总计a+cb+da+b+c+d
ad|-bc|越小,说明两个分类变量x,y之间的关系越弱;
ad|-bc|越大,说明两个分类变量x,y之间的关系越强.
[预习导引]
1.分类变量和列联表
(1)分类变量:变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,像这样的变量称为
分类变量.
(2)列联表
①定义:列出的两个分类变量的频数表称为列联表.
②2×2列联表
1
步步高高中数学步步高选修2-33.2--第1页
步步高高中数学步步高选修2-33.2--第2页
一般地,假设两个分类变量X和Y,它们的取值分别为{x,x}和{y,y},其样
1212
本频数列联表(也称为2×2列联表)为下表.
y1y2总计
xaba+b
1
xcdc+d
2
总计a+cb+da+b+c+d
2.等高条形图
(1)等高条形图与表格相比,更能直观地反映出两个分类变量间是否相互影响,
常用等高条形图展示列联表数据的频率特征.
ac
(2)观察等高条形图发现和相差很大,就判断两个分类变量之间有关系.
a+bc+d
3.独立性检验
(1)定义:利用随机变量K2来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检
验.
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