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七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元,13课,每课2框。先从谈梦想,谈自己,谈亲情,谈师生,谈友情,扩展到集体、珍爱生命,规划人生。即以学生成长为核心,以追求美好人生为目标,以道德教育和生命安全与健康教育为主题,围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始,讲述了如何徜徉在成长的空间,如何守护生命安全、保持身心健康,最后落脚于如何追求和塑造美好人生。教材梳理
2024年5月15日是第31个国际家庭日。国际家庭日不仅仅是一个纪念日,更是一个提醒。它告诉我们,无论我们走到哪里,家的力量都会陪伴着我们。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变迁,不论生活格局变化多大,我们都要重视家庭建设,促进家庭和睦,用爱和陪伴,为家人创造更多温暖的记忆,让家更美好。新闻链接:国际家庭日来源:中工网导入新课
第二单元成长的时空|第四课幸福和睦的家庭第二框让家更美好
核心素养目标1、道德修养:体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。2、健全人格:面对成长中家庭关系,引导学生理性分析问题产生的原因,并思考如何解决问题。3、责任意识:培养与家人共同营造温馨的家庭氛围、共建共享家庭美德的责任意识。教学重点:创建和谐家庭的方法。教学难点:现代家庭变化的特点。
自学请同学们自主学习课本P29-33内容,时间3分钟。1.怎样建设美好家庭?2.怎样学会爱、奉献爱?3.如何传承中华民族传统家庭美德?
体味亲情回忆与家人在一起的温馨或难忘的片段,分享家人为你或你为家人做过的温暖故事,并谈一谈自己的感受。
古诗词中浓浓的亲情:亲情是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的惦念。亲情是“烽火连三月,家书抵万金”的守候。亲情是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱咐。亲情是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。
温馨和睦磕磕绊绊内敛深沉自然随和每个家庭的亲情表现不尽相同,我们不能否认亲情的存在。有时我们可能因为他的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
1.怎样建设美好家庭?P30(1)建设美好的家庭,需要用心体会亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现,家人的爱蕴含在生活的点滴之中有时我们可能因为他的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
从让家更美好的角度,说说从马继业的行动中我们学习到什么?——在接受关爱的同时,也要学会回报爱。P31
父母恩爱孝敬、关爱老人妈妈,辛苦了!我爱你!孩子感恩、回报爱爸爸,辛苦了!孩子感恩、回报爱
②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。1、怎样建设美好家庭?
孝亲敬老是中华民族的传统美德。孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。环节三感悟家风家训,传承传统美德
家规是一个家庭的行为规范,一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——《诫子书》一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——《朱子家训》○搜集中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训。○分析这些家规、家训的内容,说说哪些内容应该继承并发扬光大。
家规是一个家庭的行为规范,一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。
《王阳明家训》:勤读书,要孝悌。(孝顺父母是王阳明家训的头等大事。)《朱子家训》:一粥一饭当思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰。诸葛亮《诫子书》:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。非学无以广才,非志无以成学。家规:一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训:对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。探究与分享P321、怎样建设美好家庭?治国之道在于用人,兴家之本在于育人。用品德浇灌出的传承,才可能人才辈出、家庭幸福美满。③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
2.怎样传承中华民族传统家庭美德?传统家庭美德爱国敬业诚信友善精忠报国鞠躬尽瘁一诺千金兄友弟恭社会主义核心价值观①我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德;
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