1.1《认识1~9》（教学课件）一年级+数学上册+冀教版.ppt

2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。认识1~9小学数学·一年级（上）冀教版·第一单元认识1~9各数,知道1~9的数序。会正确读、写1~9各数，会用1~9各数表示物体的个数。了解数学在生活中的运用，感受数学与生活的密切联系。重让学生感知生活中处处有数学。会读，会写数字1~9，能用10以内的数表示物体的个数。猜谜语一棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会画不说话。我知道！1头大象1像小棒细又长。2朵向日葵2像小鸭水中游。3只兔子3像耳朵听声音。4只恐龙4像红旗迎风飘。5个福娃5像秤钩去买菜。6只企鹅6像哨子嘟嘟响。7个小矮人7像镰刀割青草。8个桃8像葫芦扭一扭。9个苹果9像勺子来盛饭。1.数一数，再写数。93152.看数继续画。256893.看数圈一圈。4623课堂小结2.1~9各数在按顺序数数时,前面的数比后一个数少1,后面的数比前一个数多1。你学会了哪些知识？数字用来表示物体的个数。1.生活中任何一种物体的数量都能用数字来表示。用田字格写1~5各数时,一个数字只占田字格的一半。1.数一数，填一填。135新课导入探索新知知识回顾知识总结小试牛刀达标练习课后作业Thankyou!出品·010302学习目标重点难点重点难点情境导入新知探究课堂小结情境导入新知探究课堂小结1新课导入探索新知知识回顾知识总结小试牛刀达标练习课后作业Thankyou!出品·010302学习目标重点难点重点难点情境导入新知探究课堂小结情境导入新知探究课堂小结1*5678910111213151617*