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爱上幼儿园小班教案(28篇)

爱上幼儿园小班教案篇一

熟悉细菌，清晰细菌与我们生活的关系。

明白讲卫生对身体安康有益。

培育幼儿养成良好生活习惯的意识。

积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

显微镜、音乐《洗手歌》。

表演故事《闹闹生病》。

一、故事表演：闹闹生病

1、全体表演故事《闹闹生病》。

2、理解故事，知道细菌的危害。

问题：

闹闹认为，吃了橘子肚子就会痛，对吗？

闹闹肚子为什么痛？

二、观看与发觉细菌

1、用显微镜查找细菌？

教师介绍显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发觉。

问题：

显微镜下我们的小手和平常有什么不同？

你发觉细菌了吗？细菌是什么样的？

2、生活中找细菌？

教师引导幼儿查找有细菌地方。

我们生活中的细菌是如何消失的。

三、音乐《洗手歌》

1、让幼儿明白讲卫生对身体安康有益。

2、边唱洗手歌，边做动作。

卫生保健对于小班的孩子特别重要。培育他们良好的生活卫生习惯，使其具备根本的生活自理力量是其安康教育的重要内容，也是其身心安康的根底。因此，我们在让幼儿听听、说说、看看、玩玩等调动幼儿的多种感官，在观看图画、参加嬉戏中进一步引导幼儿熟悉自己的小手，了解洗手的重要性和正确洗手的方法，从而激发幼儿对熟悉细菌产生关注，了解细菌的危害，并引发发觉和探究去除细菌的欲望，由此建立起良好的的卫生保健常识，促进幼儿身心和谐安康的进展。

爱上幼儿园小班教案篇二

熟悉细菌，清晰细菌与我们生活的关系。

明白讲卫生对身体安康有益。

培育幼儿养成良好生活习惯的意识。

积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

显微镜、音乐《洗手歌》。

表演故事《闹闹生病》。

一、故事表演：闹闹生病

1、全体表演故事《闹闹生病》。

2、理解故事，知道细菌的危害。

问题：

闹闹认为，吃了橘子肚子就会痛，对吗？

闹闹肚子为什么痛？

二、观看与发觉细菌

1、用显微镜查找细菌？

教师介绍显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发觉。

问题：

显微镜下我们的小手和平常有什么不同？

你发觉细菌了吗？细菌是什么样的？

2、生活中找细菌？

教师引导幼儿查找有细菌地方。

我们生活中的细菌是如何消失的。

三、音乐《洗手歌》

1、让幼儿明白讲卫生对身体安康有益。

2、边唱洗手歌，边做动作。

卫生保健对于小班的孩子特别重要。培育他们良好的生活卫生习惯，使其具备根本的生活自理力量是其安康教育的重要内容，也是其身心安康的根底。因此，我们在让幼儿听听、说说、看看、玩玩等调动幼儿的多种感官，在观看图画、参加嬉戏中进一步引导幼儿熟悉自己的小手，了解洗手的重要性和正确洗手的方法，从而激发幼儿对熟悉细菌产生关注，了解细菌的危害，并引发发觉和探究去除细菌的欲望，由此建立起良好的的卫生保健常识，促进幼儿身心和谐安康的进展。

爱上幼儿园小班教案篇三

1、在嬉戏中能手口全都地点数以内的实物（夹子），感知数量。

2、颜色分类及对应。

3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。

4、培育幼儿乐观开朗的性格。

重点：学习点数。

难点：毛绒玩具的颜色对应。

各色夹子若干钢琴曲篮子数字卡片若干毛绒动物玩具。

一、联系生活阅历，说说夹子的用途，引起孩子的兴趣。

二、玩嬉戏夹夹子，练习手口全都的点数夹子，并说出总数。

1、今日小夹子要和我们玩嬉戏，请小朋友数一数教师身上有几个夹子啊？

哦，袖口夹了5个小夹子，领口夹了7个小夹子，上衣下摆夹了9个小夹子，你是怎么知道的呢？我们一起来数数看吧！教师示范手口全都的点数它们的数量，并说出总数是几。

2、夹夹子。小朋友想和小夹子做嬉戏吗？小夹子也想跟小朋友一起做嬉戏，那现在我们和小夹子一起玩吧。

3、数夹子。提问：你是怎么玩的呀？（堆了一堆、一条长龙，也可能有把一样颜色的夹子夹在衣服上或摆在桌子上的幼儿）小朋友玩的真好呀，那请给大家数数看你和几个小夹子做朋友了呀！可请3—5名小朋友数数看。

4、