15.3.2分式方程的应用名师优质课获奖市赛课一等奖课件.pptVIP

15.3.2分式方程应用第1页

学习目标学会用列表法列分式方程处理工程和行程问题第2页

一、知识回顾1、工程问题中等量关系：2、我们普通设工作总量为1比如：一件工作，甲单独做x小时完成，乙单独做y小时完成，那么甲、乙工作效率分别：第3页

一件工作，甲单独做需要20天完成，乙单独做需要30天完成，问甲、乙合作多少天能够完成。解：设甲、乙合作x天能够完成，得解得：x=12答：甲、乙合作12天能够完成。一、知识回顾3、列一元一次方程解以下问题分析：甲工作效率是？乙呢？等量关系：（甲工作效率+乙工作效率）×甲乙合作完成时间=1第4页

列分式方程解应用题普通步骤1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系.2.设:选择恰当未知数,注意单位和语言完整.3.列:依据数量和相等关系,正确列出方程.4.解:认真仔细解这个分式方程.5.验:检验.（是否符合题意）6.答:注意单位和语言完整.第5页

P152例3：两个工程队共同参加一项筑路工程，甲队单独施工1个月完成总工程三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月，总工程全部完成。哪个队施工速度快？工作效率工作时间工作量甲乙这是____问题，分析：设乙队单独完成这项工程要x个月？等量关系：甲工作量+乙工作量=1工程二、用列表法列分式方程解问题知道列方程了吗？第6页

列分式方程解应用题普通步骤1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系.2.设:选择恰当未知数,注意单位和语言完整.3.列:依据数量和相等关系,正确列出方程.4.解:认真仔细解这个分式方程.5.验:检验.（是否是分式方程解，是否符合题意）6.答:注意单位和语言完整.第7页

练习、某工程队需要在要求日期内完成任务。若甲队单独做恰好按时完成；若乙队单独做，超出要求日期三天才能完成。现由甲、乙合作两天，余下工程由乙队单独做，恰好按期完成，问要求日期是多少天？工作效率工作时间完成工作量甲乙这是工程问题，设要求日期是x天等量关系：甲工作量+乙工作量=1小组合作完成练习第8页

解：设要求日期是x天，得解得x=6答：要求日期是6天。经检验，x=6是原分式方程解工作效率工作时间完成工作量甲乙等量关系：甲工作量+乙工作量=1第9页

1、行程问题中等量关系：知识回顾第10页

P153例4：从年5月起某列车平均提速v千米/小时，用相同时间，列车提速前行驶s千米，提速后比提速前多行驶50千米，提速前列车平均速度为多少？旅程km速度km/h时间h提速前提速后这是行程问题，提速前列车平均速度为xkm/h等量关系：时间相等试用列表法解例题知道列方程了吗？第11页

P154练习3、甲、乙两人分别从相距目标地6千米和10千米两地同时出发，甲、乙速度比是3：4，结果甲比乙提前20分抵达目标地。求甲、乙速度。速度（千米/时）旅程（千米）时间（时）甲乙3x4x610这是行程问题，设甲速度为3x，乙速度为4x小组合作完成练习等量关系：乙用时间-甲用时间=20分钟=小时第12页

速度（千米/时）旅程（千米）时间（时）甲乙3x4x610等量关系：乙用时间-甲用时间=20分钟=小时解：设甲速度3x千米/时，则乙速度是4x千米/时，得解得x=1.5答：甲速度4.5千米/时，乙速度是6千米/时。经检验，x=1.5是原分式方程解∴3x=4.5，4x=6第13页

P155练习4、A、B两种机器人都被用来搬运化工原料，A型机器人比B型机器人每小时多搬运30kg，A型机器人搬运900kg所用时间与B型机器人搬运600kg所用时间相等，两种机器人每小时分别搬运多少化工原料？工作量kg工作效率kg/h工作时间hAB900600xx-30等量关系：时间相等思索：这是工程问题，设机器人A每小时搬运xkg小组合作完成练习第14页

等量关系：第二组用时间-第一组用时间=15分钟练习6、两个小组同时开始攀登一座450米高山，第一组速度是第二组1.2倍，他们比第二组早15分抵达顶峰，两个小组速度各是多少？（若山高h米，第一组速度是第二组a倍，并比第二组早t分抵达顶峰，则两组速度各是多少？）速度（米/分）旅程（米）时间（分）第一组第二组1.2xx450450思索：这是____问题行程4、小组合作完成练习第15页