广东省生物学高二上学期试卷及答案指导(2025年).docxVIP

广东省生物学高二上学期试卷及答案指导(2025年).docx

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2025年广东省生物学高二上学期模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、下列关于细胞结构的说法中,正确的是:

A、所有细胞都含有细胞核

B、所有细胞都含有细胞膜

C、所有细胞都含有叶绿体

D、所有细胞都含有线粒体

2、以下哪个过程是光合作用中光反应阶段的关键步骤?

A、水的光解

B、ATP的合成

C、ADP的合成

D、NADP+的还原

3、下列关于酶的描述,不正确的是:

A、酶具有高效性

B、酶具有专一性

C、酶在高温下活性会降低

D、酶本身就是蛋白质

4、下列关于光合作用的描述,错误的是:

A、光合作用是植物、藻类和某些细菌通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程

B、光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上

C、光合作用的暗反应阶段发生在叶绿体的基质中

D、光合作用过程中,水分子被光解产生氧气和还原氢

5、题干:以下哪个选项不属于生物分类的基本单位?

A、种

B、界

C、门

D、细胞

6、题干:在生物学研究中,以下哪个方法主要用于观察和研究细胞内的细微结构?

A、光学显微镜

B、电子显微镜

C、扫描电镜

D、液态氮冷冻

7、下列关于酶的描述,错误的是:

A、酶是一种生物催化剂,可以加速化学反应的速率。

B、酶具有高度的专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应。

C、酶在催化反应过程中本身不发生改变。

D、酶的催化活性受到温度、pH值等因素的影响。

8、下列关于光合作用和呼吸作用的描述,错误的是:

A、光合作用是绿色植物将光能转化为化学能的过程。

B、呼吸作用是生物体内将有机物分解为无机物的过程,释放能量。

C、光合作用和呼吸作用都是生物体内能量代谢的重要过程。

D、光合作用和呼吸作用是互不依赖的过程。

9、下列关于细胞呼吸过程的描述,正确的是:

A、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同。

B、有氧呼吸的最终产物是乳酸。

C、无氧呼吸的第二阶段可以产生能量。

D、有氧呼吸和光合作用在细胞中同时发生。

11、题干:下列关于DNA和RNA的描述,错误的是:

A、DNA和RNA都是由核苷酸组成的大分子。

B、DNA主要存在于细胞核中,而RNA主要存在于细胞质中。

C、DNA的碱基有腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、胞嘧啶(C)和鸟嘌呤(G),RNA的碱基有腺嘌呤(A)、尿嘧啶(U)、胞嘧啶(C)和鸟嘌呤(G)。

D、DNA和RNA在生物体的遗传信息传递中起着重要作用。

二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)

1、以下哪些生物过程属于细胞呼吸的范畴?()

A、葡萄糖的分解

B、水的生成

C、ATP的合成

D、氧气的消耗

2、以下哪些物质是构成细胞膜的成分?()

A、磷脂

B、蛋白质

C、糖类

D、核酸

3、以下哪些属于生物的基本特征?()

A、生物需要营养物质进行生命活动

B、生物能进行呼吸作用

C、生物能对外界刺激作出反应

D、生物能进行繁殖

E、生物都有细胞结构

4、以下哪些属于生态系统中的生物成分?()

A、阳光

B、水

C、生产者

D、消费者

E、分解者

三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)

第一题

【题目】在“孟德尔豌豆杂交实验”中,孟德尔提出了两大遗传定律,即分离定律和自由组合定律。请根据以下材料,回答下列问题:

材料一:孟德尔通过豌豆杂交实验,发现了两个相对性状(如花色、种子形状等)在后代中分离的现象。

材料二:孟德尔进一步研究发现,这些相对性状的遗传是由成对的基因控制的,成对的基因在形成配子时分离,分别进入不同的配子中。

(1)孟德尔提出的两大遗传定律是什么?

(2)根据材料一,孟德尔实验中观察到的分离现象是指什么?

(3)根据材料二,孟德尔实验中成对的基因在形成配子时的行为是什么?

第二题

题目:分析以下实验,说明其实验目的、原理、步骤及预期结果。

实验:植物光合作用与呼吸作用实验

实验目的:探究植物光合作用和呼吸作用的条件、过程及相互关系。

实验原理:

1.光合作用:绿色植物在光照下,利用光能将二氧化碳和水合成有机物,同时释放氧气。

2.呼吸作用:生物体内有机物在细胞内被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。

实验步骤:

1.准备实验材料:绿色植物、烧杯、剪刀、酒精灯、澄清石灰水、遮光纸等。

2.将绿色植物放入烧杯中,加入适量的清水,确保植物根部充分吸水。

3.将烧杯放在阳光下,让植物进行光合作用。

4.使用遮光纸覆盖烧杯,使植物处于黑暗环境,观察植物叶片的变化。

5.将实验材料放入酒精灯火焰上加热,使植物进行呼吸作用。

6.观察并记录实验现象。

预期结果:

1.光合作用阶段:

植物叶片变绿,说明植物在进行光合作用。

澄清石灰水变浑浊,说明光合作用过程中释放了二氧化碳。

2.呼吸作用阶段:

植物叶片变黄,说

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