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服装与服饰设计（零售管理）专业课程结构

一、课程内容

（一）通识课程

1.思想道德修养与法律基础（54学时/3学分）

本课程是中宣部、教育部要求在全国高校统一开设的一门必修课，是所有大学新生入

学后的第一门思想政治理论课，对培育高职学生职业道德与综合素质、培养职业能力和职

业素养方面起着非常重要的作用。本课程以马克思主义为指导，以人生观、价值观、道德

观、法制观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，引导大学

生加强自身思想道德修养和法律素质，促进大学生职业能力与职业素养的提高，该课程在

培养学生职业能力方面发挥着基础支撑作用，也是学生成人与成才的关键。

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（64学时/4学分）

本课程是普通高等院校学生必修的一门马克思主义政治理论课，是高校思想政治理论

课程中的核心课程。本课程以中国化马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以

中国特色社会主义为重点，着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合

的历史进程中产生的马克思主义中国化的两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会

主义理论体系，教育学生系统掌握两大理论成果的基本原理、基本观点以及精神实质，了

解其历史地位和作用，树立建设中国特色社会主义的共同理想。

3.形势与政策（16学时/1学分）

形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。教育学生以马克思列宁主

义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发

展观，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学

生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国

共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟

大事业。

4.基础应用英语（120学时/7学分）/（60学时/3学分）

本课程以“职场英语”为主要内容，辅以与教材配套的交互英语APP，让学生通过手机

随时随地进行英语的听、说、读等自主操练，注重培养学生的自主学习能力，强调以“职

业”为理念，将英语基础语言知识和职场英语有机衔接融合。本课程以先进的泛在学习理

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论为指导，集翻转课堂教学模式（学生利用手机平台进行课前学习+教师课堂检测与反馈）

和趣味、新颖的手机学习平台以及有针对性的单元任务单为一体。在有限的基础英语课时

条件下，实现学生英语技能的操练和提高，让学生养成良好的英语自主学习习惯，培养学

生未来职场中实际运用英语的能力，为今后在工作中用英语进行基本的口、笔语交际奠定

基础，提高学生综合文化素养。

5.军训与国防教育（80学时/5学分）

本课程以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构特点，分为军事理论和军事技能

两部分。有助于学生系统地了解军事科学理论知识，掌握基本的军事技能；有助于增强学

生的国防意识和国防行为能力；对加强学生的集体主义观念和组织纪律性，以及实现全面

提高学生综合素质的目标均具有重要的意义。

6.心理健康教育（30学时/2学分）

本课程是一门集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共课程。课程分为理论与

团体活动两部分，旨在帮助学生了解自身的心理发展特点和规律，学会和掌握心理调解的

方法，解决成长过程中遇到的各种心理问题，提升心理素质，开发个体潜能，促进学生身

心健康全面发展。

7.大学生职业发展与就业指导（32学时/2学分）

从学生的实际需求人手，对学生进行职业生涯开发和择业、求职、就业全程指导，以

理论够用，重在实践，提高学生的就业能力为目的，为学生实现高薪就业奠定基础。

8.大学生户外素质拓展训练（16学时/1学分）

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