高中语文学习任务群的项目化设计—以统编教材必修上第一单元为例.pdfVIP

高中语文学习任务群的项目化设计

—以统编教材必修上第一单元为例

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目录

·学习任务群的项目化设计基础：了解学习项目

·学习任务群的项目化设计抓手：项目学习

·学习任务群的项目化设计流程

PART

01

学习任务群的项目化设计基础：了解学习

项目

项目

项目定义项目要素

项目是具有独特过程、开始和结束日项目是由任务、条件、活动和成果四

期的一系列相互协调和受控的活动，个要素组成，每个要素都至关重要。

语文旨在达到规定目标。

历

子

任务与活动条件与成果

任务是项目要完成的工作，活动是实条件是项目所需的时间、经费和资源

现任务的方式和过程。,成果是项目工作任务呈现的结果。

学习项目

学习项目的定义项目化设计

学习项目是基于课程标准，为促进学生学习而设计学习项目通常由项目任务、项目活动与项目成果构

的项目。项目有大有小，涉及一个或几个教材单元成。对学习项目的了解，为学习任务群的项目化设

,甚至多门学科。计提供了学理基础。

项目的设计项目化设计的内容

通常把一个学习单元整体设计为一个项目，花一两学习任务群的项目化设计，就是要重整教材单元学

周时间完成。小的项目可以是为完成项目任务而设习资源、学习内容、学习任务、学习活动，转化为

计的项目作业。基于真实情境的学习项目。

项目任务项目化设计的方面

学习项目总是通过完成任务的方式促进学生的学习学习任务群的项目化设计，应从项目任务、项目活

。项目任务是学习项目的核心，是促进学生学习的动、项目成果等方面进行单元整体设计，以更好地

关键。促进学生的学习。

PART

02

学习任务群的项目化设计抓手：项目学习

项目学习的内涵

●项目学习的英文

础的学习方法。

凶洪冲珊母揪

●项目学习的起源

项目学习最早可追溯到16世纪欧洲的建筑领域，18世纪末被引入教育领域。