持之以恒创辉煌.docx

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持之以恒创辉煌

一、教学内容

本节课的教学内容来自于初中数学教材第四章的第一节:“数的开方与平方根”。本节课的主要内容包括:平方根的定义、平方根的性质、平方根的计算方法以及数的开方和平方根的应用。

二、教学目标

1.理解平方根的定义和性质,掌握计算平方根的方法。

2.学会使用数的开方和平方根解决实际问题。

3.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

重点:平方根的定义、性质和计算方法,数的开方和平方根的应用。

难点:平方根的性质和计算方法的灵活运用,解决实际问题。

四、教具与学具准备

教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备。

学具:教材、练习本、文具。

五、教学过程

1.实践情景引入:让学生举例说明生活中用到平方根的情况。

2.讲解平方根的定义和性质:通过示例和练习,让学生理解平方根的概念,掌握平方根的性质。

4.数的开方和平方根的应用:通过实际问题,让学生学会使用数的开方和平方根解决问题。

5.随堂练习:让学生独立完成教材中的练习题,巩固所学知识。

6.例题讲解:选取具有代表性的例题,讲解解题思路和方法。

8.布置作业:布置课后练习题,巩固所学知识。

六、板书设计

板书设计如下:

平方根的定义和性质:

平方根的定义:一个数的平方根是另一个数,使得它的平方等于原来的数。

平方根的性质:正数的平方根有两个,互为相反数;负数没有平方根;0的平方根是0。

平方根的计算方法:

直接计算法:直接计算一个数的平方根。

分解因数法:将一个数分解成因数,再计算每个因数的平方根。

数的开方和平方根的应用:

数的开方:一个数的开方是它的平方根的相反数。

平方根的应用:解决实际问题,如计算物体的面积、体积等。

七、作业设计

(1)9

(2)25

(3)0

(1)16

(2)64

(3)100

答案:

(1)3

(2)5

(3)0

(4)4

(5)8

(6)10

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入,让学生了解平方根在生活中的应用。通过讲解和练习,让学生掌握平方根的定义、性质和计算方法。在教学过程中,注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过课后作业的布置,让学生巩固所学知识。

拓展延伸:让学生探索其他数的平方根的性质和计算方法,如立方根、四次方根等。

重点和难点解析

一、平方根的性质和计算方法

1.平方根的性质

(1)一个正数的平方根有两个,互为相反数。例如,4的平方根是2和2,它们互为相反数。

(2)一个负数没有平方根。因为任何数的平方都是非负数,所以不存在实数乘以自身得到负数的情况。

(3)0的平方根是0。因为0乘以0等于0,所以0的平方根是它本身。

2.平方根的计算方法

(1)直接计算法:直接计算一个数的平方根。例如,计算9的平方根,答案是3。

(2)分解因数法:将一个数分解成因数,再计算每个因数的平方根。例如,计算64的平方根,可以先将64分解为2×2×2×2×2×2,然后计算每个因数的平方根,答案是8。

二、数的开方和平方根的应用

1.数的开方

一个数的开方是它的平方根的相反数。例如,4的平方根是2,那么4的開方是2。

2.平方根的应用

平方根可以用于解决实际问题,如计算物体的面积、体积等。例如,一个正方形的边长是6米,那么它的面积是6×6=36平方米,它的体积是6×6×6=216立方米。

三、教学难点与重点

重点:平方根的定义、性质和计算方法,数的开方和平方根的应用。

难点:平方根的性质和计算方法的灵活运用,解决实际问题。

四、教具与学具准备

教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备。

学具:教材、练习本、文具。

五、教学过程

1.实践情景引入

让学生举例说明生活中用到平方根的情况。例如,计算房屋面积、计算物体体积等。

2.讲解平方根的定义和性质

通过示例和练习,让学生理解平方根的概念,掌握平方根的性质。例如,展示一个正方形的面积公式,让学生了解平方根在计算面积中的应用。

3.讲解平方根的计算方法

4.数的开方和平方根的应用

通过实际问题,让学生学会使用数的开方和平方根解决问题。例如,计算一个长方体的体积,可以先求出它的长、宽、高的平方根,再相乘得到体积。

5.随堂练习

让学生独立完成教材中的练习题,巩固所学知识。例如,计算下列数的平方根:9、25、0。

6.例题讲解

选取具有代表性的例题,讲解解题思路和方法。例如,计算一个正方形的面积,先求出边长的平方根,再计算面积。

7.课堂小结

8.布置作业

布置课后练习题,巩固所学知识。例如,计算下列数的平方根:16、64、100。

六、板书设计

板书设计如下:

平方根的性质:

一个正数的平方根有两个,互为相反数。

一个负数没有平方根。

0的平方根是0。

平方根的计算方法:

直接计算法:直接计算一个数的平方根。

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