- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
持之以恒创辉煌
一、教学内容
本节课的教学内容来自于初中数学教材第四章的第一节:“数的开方与平方根”。本节课的主要内容包括:平方根的定义、平方根的性质、平方根的计算方法以及数的开方和平方根的应用。
二、教学目标
1.理解平方根的定义和性质,掌握计算平方根的方法。
2.学会使用数的开方和平方根解决实际问题。
3.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点
重点:平方根的定义、性质和计算方法,数的开方和平方根的应用。
难点:平方根的性质和计算方法的灵活运用,解决实际问题。
四、教具与学具准备
教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备。
学具:教材、练习本、文具。
五、教学过程
1.实践情景引入:让学生举例说明生活中用到平方根的情况。
2.讲解平方根的定义和性质:通过示例和练习,让学生理解平方根的概念,掌握平方根的性质。
4.数的开方和平方根的应用:通过实际问题,让学生学会使用数的开方和平方根解决问题。
5.随堂练习:让学生独立完成教材中的练习题,巩固所学知识。
6.例题讲解:选取具有代表性的例题,讲解解题思路和方法。
8.布置作业:布置课后练习题,巩固所学知识。
六、板书设计
板书设计如下:
平方根的定义和性质:
平方根的定义:一个数的平方根是另一个数,使得它的平方等于原来的数。
平方根的性质:正数的平方根有两个,互为相反数;负数没有平方根;0的平方根是0。
平方根的计算方法:
直接计算法:直接计算一个数的平方根。
分解因数法:将一个数分解成因数,再计算每个因数的平方根。
数的开方和平方根的应用:
数的开方:一个数的开方是它的平方根的相反数。
平方根的应用:解决实际问题,如计算物体的面积、体积等。
七、作业设计
(1)9
(2)25
(3)0
(1)16
(2)64
(3)100
答案:
(1)3
(2)5
(3)0
(4)4
(5)8
(6)10
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过实践情景引入,让学生了解平方根在生活中的应用。通过讲解和练习,让学生掌握平方根的定义、性质和计算方法。在教学过程中,注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过课后作业的布置,让学生巩固所学知识。
拓展延伸:让学生探索其他数的平方根的性质和计算方法,如立方根、四次方根等。
重点和难点解析
一、平方根的性质和计算方法
1.平方根的性质
(1)一个正数的平方根有两个,互为相反数。例如,4的平方根是2和2,它们互为相反数。
(2)一个负数没有平方根。因为任何数的平方都是非负数,所以不存在实数乘以自身得到负数的情况。
(3)0的平方根是0。因为0乘以0等于0,所以0的平方根是它本身。
2.平方根的计算方法
(1)直接计算法:直接计算一个数的平方根。例如,计算9的平方根,答案是3。
(2)分解因数法:将一个数分解成因数,再计算每个因数的平方根。例如,计算64的平方根,可以先将64分解为2×2×2×2×2×2,然后计算每个因数的平方根,答案是8。
二、数的开方和平方根的应用
1.数的开方
一个数的开方是它的平方根的相反数。例如,4的平方根是2,那么4的開方是2。
2.平方根的应用
平方根可以用于解决实际问题,如计算物体的面积、体积等。例如,一个正方形的边长是6米,那么它的面积是6×6=36平方米,它的体积是6×6×6=216立方米。
三、教学难点与重点
重点:平方根的定义、性质和计算方法,数的开方和平方根的应用。
难点:平方根的性质和计算方法的灵活运用,解决实际问题。
四、教具与学具准备
教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备。
学具:教材、练习本、文具。
五、教学过程
1.实践情景引入
让学生举例说明生活中用到平方根的情况。例如,计算房屋面积、计算物体体积等。
2.讲解平方根的定义和性质
通过示例和练习,让学生理解平方根的概念,掌握平方根的性质。例如,展示一个正方形的面积公式,让学生了解平方根在计算面积中的应用。
3.讲解平方根的计算方法
4.数的开方和平方根的应用
通过实际问题,让学生学会使用数的开方和平方根解决问题。例如,计算一个长方体的体积,可以先求出它的长、宽、高的平方根,再相乘得到体积。
5.随堂练习
让学生独立完成教材中的练习题,巩固所学知识。例如,计算下列数的平方根:9、25、0。
6.例题讲解
选取具有代表性的例题,讲解解题思路和方法。例如,计算一个正方形的面积,先求出边长的平方根,再计算面积。
7.课堂小结
8.布置作业
布置课后练习题,巩固所学知识。例如,计算下列数的平方根:16、64、100。
六、板书设计
板书设计如下:
平方根的性质:
一个正数的平方根有两个,互为相反数。
一个负数没有平方根。
0的平方根是0。
平方根的计算方法:
直接计算法:直接计算一个数的平方根。
您可能关注的文档
- 苏教版二年级下册数学教材学习兴趣培养.docx
- 三年级下册苏教版数学教学计划高效.docx
- 解决一年级上册北师大版数学问题的方法.docx
- 圆的面积苏教版课件.docx
- 苏教版生字表考试复习重点.docx
- 曹操短歌行人教版分析.docx
- 北师大版神奇计算使用.docx
- 苏教版十几减九教学中的问题与对策.docx
- 心灵解压人教版之术.docx
- 部编版人教版神州谣汉字学习的新思路.docx
- GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs).pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs).pdf
- 《GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs)》.pdf
- GB/T 39560.302-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-2部分:燃烧-离子色谱法(C-IC)筛选聚合物和电子件中的氟、氯和溴.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.302-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-2部分:燃烧-离子色谱法(C-IC)筛选聚合物和电子件中的氟、氯和溴.pdf
- GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样.pdf
- 《GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样》.pdf
- 《GB/T 39560.303-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-3部分:配有热裂解/热脱附的气相色谱-质谱法(Py/TD-GC-MS)筛选聚合物中的多溴联苯、多溴二苯醚和邻苯二甲酸酯》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.303-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-3部分:配有热裂解/热脱附的气相色谱-质谱法(Py/TD-GC-MS)筛选聚合物中的多溴联苯、多溴二苯醚和邻苯二甲酸酯.pdf
文档评论(0)