（9.4）文学接受的高潮—朱松苗.pptx

文学接受的高潮第九章运城学院朱松苗文学概论

文学接受的过程文学模仿什么？一、文学接受的发生二、文学接受的发展三、文学接受的高潮文学接受的高潮

文学接受的高潮所谓文学接受的高潮指的是当读者与作者或作品中的人物之间产生思想与情感的共鸣时，读者便会进入一个自由广阔的想像空间，领悟到人生的真谛和宇宙的奥秘，从而实现自我的超越和人格的提升，这便进入了文学接受的高潮阶段。

文学接受的高潮：（一）共鸣（二）净化（三）领悟（四）余味或延留文学接受的高潮

共鸣是文学接受进入高潮的标志，它指的是在阅读文学作品时，读者被作品中的思想情感、理想愿望及人物命运深深地感动，从而形成了一种强烈的心灵感应状态。文学接受的高潮

演员商小玲在饰演《牡丹亭》的过程中，因戏生情，最终伤情痛死在舞台之上，“每作杜丽娘《寻梦》《闹殇》诸剧，真若身其事者,缠绵凄婉，泪痕盈目”。文学接受的高潮

“共鸣”产生的两个原因：一是作品本身具有深刻、丰富的思想感情和强烈的艺术感染力；二是接受者的期待视野中，须含有与作品相同或相似的思想见解与情感体验。文学接受的高潮

共鸣产生的原因（接受者）（1）思想观念相通——知（2）情感经验相似——情（3）意志愿望相同——意文学接受的高潮

文学接受的高潮：（一）共鸣（二）净化（三）领悟（四）余味或延留文学接受的高潮

净化就是读者通过阅读作品而达到的一种“杂念去除，趋向崇高”的自我教育效果。文学接受的高潮

亚里斯多德在论述音乐的作用时指出:“某些人特别容易受某种情绪的影响，他们也可以在不同程度上受到音乐的激动，受到净化，因而心里感到一种轻松舒畅的快感。因此，具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感。”《管子·内业》也说：“止怒莫若诗，去忧莫若乐。”文学接受的高潮

文学接受的高潮：（一）共鸣（二）净化（三）领悟（四）余味或延留文学接受的高潮

领悟指读者在阅读文学作品时，继共鸣和净化后而进入的更高阶段，包括潜思默想、洞悉宇宙奥秘、体悟人生真谛、提升精神境界等状况与过程。文学接受的高潮

共鸣、净化、领悟的不同点：1、共鸣是建立在思想情感沟通的基础上的；净化主要是作品中的强烈情感震撼，并感染了读者心灵的结果；领悟则必须以读者的主动思索和深刻理解为前提。文学接受的高潮

2、就人生教益而言，共鸣是建立在读者对作品或作者的一般认同基础上的；净化主要表现为读者精神的舒畅和心灵的矫正；领悟以思索和理解为前提，会使读者主动生发出一种积极的人生向往。文学接受的高潮

文学接受的高潮：（一）共鸣（二）净化（三）领悟（四）余味或延留文学接受的高潮

延留是指文学作品在造成读者的共鸣、净化和领悟之后，继续留存于脑际并使其不断地回味的状况。文学接受的高潮

梁启超在《论小说与群治之关系》中说：“人之读一小说也，往往既终卷后，数日或数旬而终不能释然。读《红楼》竟者，必有余恋、有余悲；读《水浒》竟者，必有余快、有余怒。”文学接受的高潮

林少华：“读罢掩卷，只觉得整个身心都浸泡在漫无边际的冰水里，奔波于风雪交加的旅途中，又好像感受着暴风雨过后的沉寂、大醉初醒后的虚脱……”文学接受的高潮

文学接受的高潮：（一）共鸣（二）净化（三）领悟（四）余味或延留文学接受的高潮