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滑轮;1、知识与技能
理解滑轮。知道滑轮在生产生活中的应用,能用滑轮解决简单的实际问题。
2、过程与方法
(1)经历“探究滑轮的使用方法及工作特点”过程,运用实验归纳法得出结论。
(2)通过将定滑轮抽象成等臂杠杆、将动滑轮抽象成省力杠杆的过程,感受建模的科学方法。
3、情感、态度与价值观
(1)通过了解滑轮与生产、生活的密切联系,体验到生活中处处存在物理。
(2)通过“合作使用滑轮提升钩码”等活动,养成善于观察、勤于思考、乐于探究精神、团队协作的良好习惯。;这些都是滑轮,请你观察它们的结构;滑轮;下面两个滑轮在使用上有什么不同呢?;一、定滑轮;二、动滑轮;定滑轮可以改变力
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