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早教园亲子教程教案,宝宝潜能开发教案——13-15个月

亲子启蒙课程教案(四)

亲子启蒙四班教程

相宜月龄：13个月15个月

课堂流程：

活动一：礼仪问候3分钟师生问好，宝宝能快乐的向大家问好说出自己的名字，培育宝宝大胆表述的力量。

培育宝宝礼貌积极乐观向上的性格，帮忙宝宝建立自我意识，培育自我表现力。

活动二：综合认知15分钟通过手部精细动作的练习，以培育宝宝良好的秩序感、观看力和动手操作力量，从训练宝宝有意识地操作玩具，逐步过渡到手腕的动作，两手协作操作，到手指的动作(两指协作完成。如：捏的动作)，从而到达提高手的精确性和手眼协调性的目的。有语言认知、图形、颜色等等认知，进展婴幼儿的语言，观看，推断，记忆思维等力量。

活动三：叮当韵律5分钟以律动、儿歌和局部打击乐器的形式在潜移默化中让宝宝感受奇妙音乐的节奏和韵律，调动其愉悦的心情。

活动四：巧手珍宝10分钟

十指尖上显才智，尝试用自己的方式描绘和表现美，激发幼儿的创新力量、观看力造型力量培育；加强动手力量、促进智力开发；培育综合审美力量。

活动五：运动珍宝10分钟我们会通过专业的感统教具和丰富的亲子运动嬉戏对宝宝进展训练，以促进婴幼儿大动作及前庭、四肢协调力量的进展，同时培育英勇、不怕困难等良好的意志和品质。增进母子间亲情与了解，培育婴幼儿良好心情与共性，同时通过宝宝相互间的协作，培育开朗大方的性格，促进其社会性进展。

活动六：育儿宝典2分钟依据婴幼儿的生心理进展指标，做好教育评价和家长沟通做家庭教育指导。总结课程活动状况，做出教育评价。请宝宝主动与教师和其他小朋友说再见，并赐予宝宝嘉奖，鼓舞宝宝唱再见歌做动作说再见。

亲子课程启蒙四班教案教学科目：亲子启蒙课程

适合年龄：

1315个月

教案编号：0401亲子文明公约随音乐进入教室师生问好，教师主动和家长及宝宝热忱问好让宝宝熟悉教师教室，有主动参加活动的愿望。教师给家长说说亲子活动须知做好上课前的预备，爸爸妈妈上课前让宝宝小便喝水上卫生间等，爸

爸妈妈要把手机关机或调为振动。

活动一：礼仪问候活动名称：小风车，转转转活动目标：知道自己的名字，听到点名有应答，站起来示意。

活动预备：彩色卡纸做的小风车，每位宝宝1个、音乐。

活动过程：1、教师走到宝宝身边，边摇铃鼓，边唱《坐好歌》，并用与宝宝公平的体位与宝宝沟通，身体随音乐节拍自然摇动，家长带着宝宝坐在教师的对面，呈半圆形；2、教师用亲切的口吻向家长和宝宝进展自我介绍，教师：大家好今日有这么多的小朋友在一起嬉戏，我们先熟悉一下，欢欢先和大家问好。我叫到宝宝的名字，请站起来说“哎”，欢欢会奖给你一个小风车，欢欢会给小朋友唱名字。请大家预备好，我们开头啦。

3、放音乐。教师带着家长牵着宝宝的手。教师：妈妈牵着我们宝宝的手站在线上观赏一首好听的音乐，一起来走线。提示家长方法。

4、宝宝站在线上围成圆圈随着音乐旋律走线。音乐完毕家长带宝宝坐好。

5、月儿弯弯稳定宝宝心情，增进母子亲情。

放音乐。妈妈把宝宝抱在怀里，一边唱一边有节奏地摇摆身体。妈妈动作轻柔舒缓饱满的情感感染宝宝。

附儿歌：月儿弯弯1=C

4/45

3

5︳5

3

5︳5

4

3

2︳1‖月儿弯，

月儿弯，

月儿挂上

天，摇啊摇，

摇啊摇，

娃娃快睡

觉。

活动二：综合认知活动名称：国旗闪卡活动目的：激活右脑，开发宝宝右脑潜能。培育宝宝右脑瞬间记忆的力量。

活动预备：国旗闪卡活动过程：1、幼儿平躺或坐着观看图卡。

2、抱着婴儿观看，每张凝视20秒，目视距离由2060公分。

活动指导：再看卡片时妈妈应保持心情开心精神饱满。即时表扬鼓舞宝宝。

活动名称：滚圆筒活动预备：圆铁筒、钮扣、木珠、玻璃球、积塑片、小积木活动目的：学习识别和命名常见物体。

活动过程：1、教师取一只圆铁筒，放进一些钮扣、木珠、玻璃球、积塑片、小积木等，盖好放倒。

2、教师用手拨动铁筒，使其滚来滚去