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《白杨》
题目:
试讲要求：
（1）十分钟试讲；
（2）体会白杨树的形象，感受父亲的情感；
（3）适当板书。
答辩：
（1）本课的教学重点和难点是什么？
（2）对于感情朗读，你有什么训练方法吗？
教案:
人教版小学语文五年级下册第一单元第3课
一、教学目标
知识与能力目标:学会“陷”等生字，理解词语，能正确、流利、有感情地读课文。
过程与方法目标:理解课文内容，通过品析重点语句，感受白杨树的形象，
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