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苏教版五年级上册数学
教学课件
用字母表示数
化简含有字母的式子
情境导入
小华用小棒摆了a个三角形。
小芳用小棒摆了a个正方形。
探究新知
你会用含有字母的式子表示小华和小芳一共用
了多少根小棒吗?
合合合合合
小华用了3a根,小芳用了4a根,
一共用了(3a+4a)根。
3a+4a
探究新知
你会用含有字母的式子表示小华和小芳一共用
了多少根小棒吗?
合合合合合
摆一个三角形和一个正方形要用7
根,一共用了7a根。
(3+4)a=7a
探究新知
你会用含有字母的式子表示小华和小芳一共用
了多少根小棒吗?……
合合合合合...
3a+4a
(3+4)a=7a
运用了乘法分配律的逆运算。
探究新知
73a+4a=(3+4)a=7a
当a=9时,小华和小芳一共用了多少根小棒?
当a=9时,
7a=7×9
=63
答:小华和小芳一共用了63根小棒。
探究新知
7先用含有字母的式子表示小芳比小华多用
的小棒根数,再计算当a=12时,小芳比
小华多用了多少根。
做一做,试一试!
练一练
米
绿彩带
红彩带
绿彩带长(5x)米,红彩带长(6x)米,两根彩
带一共长(11x)米,红彩带比绿彩带长(x)米。
你能算出当x=25时,两
当x=25时,根彩带一共长多少米吗?
11x=11×25
=275
答:两根彩带一共长275米。
课堂小结
形如“ax±bx”的式子,可以应用乘法
分配律化简,即:ax±bx=(a±b)x
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢观赏
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