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课时作业1文明的产生与早期发展
一、选择题
1.西方学者从影响整个人类历史方向的标准出发,提出了所谓的“三次浪潮”的社会变革学说。他们认为,在人类历史的长河中,先后出现了三次巨大的变革浪潮,即原始社会的农业革命、近代社会的工业革命、当代社会正在兴起的信息革命。其中对第一次浪潮表述准确的是()
A.农业发明在人类发展史上影响深远
B.人与自然的关系发生了根本改变
C.人类对自然界加深了了解和认识
D.为人类社会和文化发展奠定了基础
2.《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”这里强调了产生伟大文明的共同因素是()
A.政治条件B.经济条件
C.地理条件D.思想条件
3.在古代早期文明发展进程中出现的早期国家,大多代表()
A.氏族贵族的利益B.氏族成员的利益
C.奴隶主阶级的利益D.封建地主的利益
4.在有关原始社会后期的考古发现中,人们居住的房屋出现了明显区别,富人的房屋宽敞明亮,墓葬随葬品丰厚;穷人的房屋则矮小破旧,墓葬中随葬品很少或几乎没有。这主要反映了()
A.农业和手工业的发展B.私有制的产生
C.人类已进入定居状态D.国家开始形成
5.某旅行社为配合某高中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是()
A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美
B.在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址
C.在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采
D.参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力
6.古代埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,每季四个月,年末另加五天为节日。古代埃及制定该历法的主要目的在于()
A.揭示尼罗河定期泛滥的规律
B.彰显法老对于科技文化的重视
C.指导农业以合理地安排农事
D.探索自然奥秘以神化专制统治
7.某古代文明具有如下典型特征:①有自己的文字体系;②以灌溉农业为基础的经济;③有现存世界上最早的较完整的成文法典;④在文学方面成就突出。该文明是()
A.古埃及文明B.古印度文明
C.古希腊文明D.两河流域文明
8.《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛,必须遭到同样损害;但如损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有()
A.等级性B.公平性
C.随意性D.民主性
9.它宣扬“众生平等”,认为世间万物发展都有因果缘由。人的生老病死都是苦的,人必须消灭欲望,刻苦修行。有关这一教派的叙述正确的是()
A.公元前8~前6世纪在北印度产生,是影响最大的派别
B.宣扬“众生平等”“君权神授”,维护奴隶主的利益和权威
C.为种姓制度提供了理论和宗教基础
D.对种姓制度形成了一定程度的冲击
10.印度教是印度的国教,其教徒占印度总人口的80%以上。它起源于婆罗门教,其核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度,婆罗门享有至上的权威。据此可知()
A.印度的顶层大多来自普通劳动者
B.婆罗门打压印度教徒以维护统治
C.婆罗门是刹帝利的统治工具
D.印度教衍生出了种姓制度
11.“从苏美尔城邦到公元前539年波斯占领巴比伦……两河流域先后经历了苏美尔城邦、阿卡德王国、乌尔第三王朝、古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国等主要历史时期”,这实质反映了两河流域文明()
A.稳定性B.充满了刀光剑影
C.落后性D.各部族共同创造
12.古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就,在许多领域走在当时世界的前列。古代埃及和西亚文化的相似之处有()
①创造世界上古老文字②留下完整的成文法典
③掌握一定数学知识④依据河水涨落制定历法
A.①③B.①②
C.②④D.①④
13.《吉尔伽美什》是古代两河流域的著名史诗,是至今保存的为数不多的古代优秀文学作品之一。它得以比较完整地保存下来的形式是()
A.纸草文书B.泥版文书
C.龟甲骨片D.青铜铭文
14.有人说:“爱琴海区域海陆交错,东通阿拉伯半岛,南望埃及,西对亚平宁半岛,北通黑海,因而成为融通亚非欧不同文明的加工场。”这句话揭示了()
A.爱琴海区域的航海业发达
B.爱琴海地区的地形、地貌
C.地理环境对爱琴文明的影响
D.爱琴文明源于古埃及
15.苏格拉底认为,任何一个国家的治理,都需要有政治头脑、富有政治知识、拥有管理经验的人来承担,而不能把权力交到一个毫无政治知识的普通公民手中。这主要说明了古希腊()
A.直接民主的弊端B.精英文化的缺失
C.人民主权的危害D.城邦制度的衰落
二、非选择题
16.阅读以下材料,回答问题。
材料一某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路
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