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统编版初中历史教科书“材料研读”栏目的应用研究--以七年级上册为例.pdf

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    摘要

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    “材料研读”栏目作为历史教科书的辅助栏目，以“问题”与“史料”相结

    合的方式呈现，既起到培养学生历史核心素养的功能，也体现了2022年新课改

    下教科书由“教材”向“学材”转变的要求。因此，“材料研读”栏目无论在理

    论方面还是实践方面，都具备值得高度关注和研究的价值。

    本文立足于笔者的教学实践经验，以统编版历史教科书七年级上册“材料研

    读”栏目内容为例，借助历史文献、调查问卷、教学案例等资料，基于“材料

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