2022年版义务教育化学课程标准考试题库及答案10.docx

2022年版义务教育化学课程标准考试题库及答案10

（5个题型共111题）

一、单选题(共计20题,每题1分)

1.下列不属于学生必做实验及实践活动的是（）。

A.氢氧化钠的变质探究（正确答案）。

B.粗盐中难溶性杂质的去除。

C.氧气的实验室制取与性质。

D.常见的酸和碱的化学性质。

2.义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现（）。

A.培根铸魂。

B.立德树人。

C.素质教育。

D.国家意志（正确答案）**多选题**。

3.学业水平考试的命题原则包括（）。

A.依据课程标准，坚持核心素养立意等（正确答案）。

B.脱离课程标准。

C.忽视科学性和规范性。

D.不考虑核心素养立意。

4.化学课程倡导开展多样化的学习活动，以下不属于多样化学习活动的是（）。

A.小组讨论。

B.独立自学。

C.机械背诵（正确答案）。

D.项目学习。

5.建构主义教学策略强调真实情景下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下列选项中，那些不是建构主义的教学策略（）。

A.支架式。

B.探究式。

C.讲授法。（正确答案）。

D.操练-反馈法。

6.化学课程强调化学学科及科学领域的核心素养，又反映未来社会公民必备的共通性素养，倡导学会学习、合作沟通、创新实践，从化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任等方面，全方位构建课程目标和学业质量体系，这体现了课程目标的（）。

A.全面性（正确答案）。

B.针对性。

C.具体性。

D.可操作性。

7.以下关于化学观念的说法，错误的是（）。

A.化学观念是认识物质及其变化的基础。

B.化学观念主要包括物质是由元素组成的等。

C.化学观念是通过记忆化学概念形成的（正确答案）。

D.化学观念是从化学视角研究物质及其变化规律的思路与方法。

8.义务教育化学课程作为一门自然科学课程，具有（）。

A.基础性（正确答案）。

B.科学性。

C.整体性。

D.综合性。

9.倡导实施促进发展的评价，应依据（）。

A.教师的主观判断。

B.学生的平时表现。

C.核心素养导向的课程目标（正确答案）。

D.考试成绩。

10.教学建议中，教师应深刻领会核心素养内涵，（）。

A.科学制订化学教学目标（正确答案）。

B.随意设定教学目标。

C.忽视学生的个体差异。

D.不考虑课程目标。

11.评价建议中，日常学习评价应注重（）。

A.全面、客观地评价学生的核心素养培养目标的达成情况（正确答案）。

B.只关注学生的考试成绩。

C.忽视学生的学习过程。

D.对学生进行主观评价，不依据客观事实。

12.学业水平考试的命题原则包括（）。

A.依据课程标准，坚持核心素养立意，保证科学性和规范性（正确答案）。

B.随意命题，不考虑课程标准和核心素养。

C.只注重考试的难度，不考虑学生的实际情况。

D.命题过程不规范，缺乏科学性。

13.下列不属于学业水平考试命题原则的是（）。

A.依据课程标准。

B.保证试题的阅读性（正确答案）。

C.坚持核心素养立意。

D.保证科学性和规范性。

14.教材编写建议中，编写原则包括（）。

A.全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务等（正确答案）。

B.与教育方针相违背。

C.不考虑学生的发展需求。

D.忽视教材的育人价值。

15.能严格遵守实验室安全规则，能识别实验室安全警示标志和常用危险化学品标志，具有预防化学实验安全事故的意识，属于（）的学业要求。

A.科学探究与化学实验（正确答案）。

B.物质的性质与应用。

C.物质的组成与结构。

D.物质的化学变化。

16.能严格遵守实验室安全规则，属于（）的学业要求。

A.科学探究与化学实验（正确答案）。

B.物质的性质与应用。

C.物质的组成与结构。

D.物质的化学变化。

17.科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立（）提出创造性见解的能力。

A.实践和探究。

B.猜想和假设。

C.思考和判断（正确答案）。

D.辨析和思考。

18.充分认识化学实验的价值，教师应（）。

A.高度重视和加强实验教学，充分发挥实验的教育功能（正确答案）。

B.减少实验教学的时间。

C.忽视实验安全规则。

D.不注重培养学生的实验技能。

19.科学思维主要包括在解决化学问题中所运用的科学方法，以及（）。

A.基于实验事实进行证据推理的能力（正确答案）。

B.记忆化学知识的能力。

C.重复实验操作的能力。

D.背诵化学方程式的能力。

20.化学课程标准义务教育化学课程以促进学生核心素养发展为导向，设置五个学习主题，其中侧重科学的方法论的是（）。

A.科学探究与化学实验（正确答案）。

B.物质的性质与应用。

C.物质的组成与结构。

D.物质的化学变化。

二、多选题(共计28题,每题1分)

21.基于碳中和理念设计低碳行动方案的项目育人价值包括（）。

A.该项目以碳元