2022年版义务教育生物学课程标准考试题库及答案5.docx

2022年版义务教育生物学课程标准考试题库及答案5

（5个题型共157题）

一、单选题(共计36题,每题2分)

1.课程的总目标中，没有提到的是（）。

A.培养学生的领导能力（正确答案）。

B.让学生了解生物学在生活中的应用。

C.使学生形成正确的自然观。

D.提升学生的科学思维能力。

2.生物体的各部分在结构上（），在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。

A.相互制约。

B.没有联系。

C.相互配合（正确答案）。

D.相互联系。

3.生物学课程围绕（），体现课程性质，反应课程理念，确立课程目标。

A.生物学素养。

B.核心素养（正确答案）。

C.课程内容。

D.学习目标。

4.生物学核心素养中的态度责任是指在科学态度、（）和社会责任等方面的自我要求和责任担当。

A.实践创新。

B.健康意识（正确答案）。

C.自主发展。

D.文化意识。

5.生命观念对认识生命世界具有（）,是科学自然观和世界观的有机组成和重要基础。

A.规范作用。

B.指导作用（正确答案）。

C.决定作用。

D.模仿作用。

6.课程的总目标中，没有提到的是（）。

A.培养学生的领导才能（正确答案）。

B.让学生了解生物学的应用价值。

C.使学生形成正确的自然观。

D.提升学生的科学探究能力。

7.学业质量的内涵不体现在（）。

A.学生的绘画水平（正确答案）。

B.学生对生物学概念的理解。

C.学生运用知识的能力。

D.学生的学习态度。

8.根据义务教育阶段的培养目标，综合考虑学生发展的需要、社会需求和生物学发展三个方面，课程内容选取了（）个学习主题。

A.次级概念。

B.次位概念（正确答案）。

C.二级概念。

D.一般概念。

9.“观察小鱼尾鳍内血液流动现象”这一学习活动建议适用于哪一学习主题的教学（）？

A.生物体的结构层次。

B.人体生理与健康（正确答案）。

C.遗传与进化。

D.生物学与社会-跨学科实践。

10.科学思维是指在认识事物、解决实际问题的过程中，基于证据和逻辑，运用多种思维方法，进行独立思考和判断，对既有观点和结论进行批判审视、质疑包容，乃至提出（）见解的能力与品格。

A.创造性（正确答案）。

B.创新性。

C.独立性。

D.独特性。

11.义务教育生物学课程的性质侧重于（）。

A.理论性。

B.实践性（正确答案）。

C.娱乐性。

D.功利性。

12.课程的总目标中，没有提到的是（）。

A.培养学生的文学才能（正确答案）。

B.让学生了解生物学的应用。

C.使学生形成正确的生命观念。

D.提升学生运用知识的能力。

13.教学评价的评价原则不包括（）。

A.以评促学。

B.发现问题（正确答案）。

C.以评促教。

D.多元多样。

14.下列不属于必威体育精装版生物课程中生物与环境这个主题学业要求的是（）。

A.从结构与功能的角度，阐明生态系统中的生产者，消费者，分解者是一个有机整体。（正确答案）。

B.运用图示或模型表示生态系统中各生物成分之间的营养关系。

C.分析某生态系统受到破坏的具体实例，阐明生态系统的自我调节能力是有限的。

D.分析人类活动对生态环境造成破坏的实例，形成保护生物圈的社会责任意识。

15.教学建议中，教师应该避免（）。

A.引导学生自主思考。

B.照本宣科（正确答案）。

C.创设生动的教学情境。

D.组织学生小组活动。

16.课程实施不包括（）。

A.课程宣传（正确答案）。

B.教学。

C.评价。

D.资源整合。

17.教学研究与教师培训的重点不是（）。

A.提升教师的专业素养。

B.增加教师的工作压力（正确答案）。

C.改进教学方法。

D.促进教师的成长。

18.核心素养内涵不包括（）。

A.身体素质（正确答案）。

B.生命观念。

C.科学思维。

D.社会责任。

19.课程资源开发与利用应（）。

A.忽视校外资源。

B.重视校内资源（正确答案）。

C.放弃网络资源。

D.忽略教材资源。

20.人的性别是由性染色体决定的。Y性染色体一定存在于下列（）中。

A.男性的肌肉细胞（正确答案）。

B.卵细胞。

C.生殖细胞。

D.受精卵。

21.探究实践活动包括以下环节，其中顺序正确的是（）。①制订方案；②发现问题或提出任务；③实施方案；④获得证据或形成初步产品；⑤得出结论或物化成果；⑥分析证据或改进设计；⑦进行表达,交流或展示。

A.①②③④⑥⑤⑦。

B.②①③④⑥⑤⑦（正确答案）。

C.④②①③⑥⑤⑦。

D.①②③⑤④⑥⑦。

22.生物学课程的性质不具有（）。

A.基础性。

B.商业性（正确答案）。

C.综合性。

D.发展性。

23.课程的总目标未提及（）。

A.提升学生的理财能力（正确答案）。

B.培养学生的创新意识。

C.使学生理解人与自然的关系。

D.让学生掌握基本的生物学实验技能。

24.学业质量的描述不强调（）。

A.死记硬