2022年版义务教育英语课程标准考试题库及答案20.docx

2022年版义务教育英语课程标准考试题库及答案20

（5个题型共45题）

一、单选题(共计16题,每题1分)

1.课程目标的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。从3年级开设英语课程的学校，3-4年级应完成（），5-6年级完成（）。

A.第五册；第八册。

B.第九册；第十二册。

C.一级目标；二级目标（正确答案）。

D.二级目标；三级目标。

2.教材编写建议中，教材要（）。

A.符合学生认知水平（正确答案）。

B.超越学生能力范围。

C.低于学生实际水平。

D.与学生认知脱节。

3.课程的总目标包括（）。

A.发展语言能力（正确答案）。

B.提高身体素质。

C.增强艺术修养。

D.培养兴趣爱好。

4.提升信息技术使用效益，教师要（）。

A.合理利用信息技术，促进英语教学（正确答案）。

B.拒绝使用信息技术。

C.过度依赖信息技术。

D.忽视信息技术的作用。

5.语言技能分为理解性技能和（），具体包括听、说、读、写等方面的技能及其综合运用。

A.表达性技能（正确答案）。

B.认知性技能。

C.交际性技能。

6.要将（）融入教学理念、教学方法、教学模式中。

A.互联网（正确答案）。

B.局域网。

C.大数据。

D.信息教学。

7.“能围绕相关主题，运用所学语言，与他人进行简单的交流，表演小故事或短剧，语音、语调基本正确;在书面表达中，能围绕图片内容或模仿范文，写出几句意思连贯的话。”是语言能力（）目标中表达与交流的表现。

A.一级。

B.二级（正确答案）。

C.三级。

8.3-6年级英语教学评价的主要目的是（）。

A.让学生掌握一定的语法知识。

B.激励学生的学习兴趣和积极性。（正确答案）。

C.让学生学会一些英语学习方法。

D.培养学生的英语语感。

9.课程资源的开发与利用应服务于课程改革，英语课程资源包括（）等。

A.教材及有利于学生学习和教师教学的其他教学材料、支持系统和教学环境（正确答案）。

B.仅教材。

C.仅课外辅导资料。

D.仅多媒体资源。

10.义务教育英语课程的总目标是学生通过本课程的学习，达到（）等目标。

A.发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力（正确答案）。

B.掌握英语知识、提高英语成绩。

C.增强身体素质、提高综合素质。

D.顺利通过考试。

11.新课标中二级语言技能对于写的要求是（）。

A.能正确书写字母和单词。

B.能写简单的问候语（正确答案）。

C.能根据图片、词语例句的提示写出详细的语句。

D.写简单的故事。

12.加强单元教学的整体性需要教师（）。

A.围绕单元主题，整合教学内容（正确答案）。

B.各自为政，单独教学。

C.忽视单元主题。

D.以知识点为中心。

13.核心素养内涵中的文化意识包括（）。

A.文化理解（正确答案）。

B.文化批判。

C.文化排斥。

D.文化抵制。

14.评价建议中，应（）。

A.注重激励性（正确答案）。

B.采用批评性。

C.强调惩罚性。

D.忽视反馈。

15.语言能力的提升有助于学生（）。

A.提升文化意识、思维品质和学习能力，发展跨文化沟通与交流的能力（正确答案）。

B.提高考试成绩。

C.增强记忆力。

16.学业质量的描述应做到（）。

A.具有可操作性（正确答案）。

B.难以实施。

C.无法执行。

D.缺乏实际意义。

二、多选题(共计1题,每题1分)

17.以下属于英语课程的理念的是（）。

A.注重“教-学-评”一体化设计（正确答案）。

B.推进信息技术与英语教学的深度融合（正确答案）。

C.以学生为中心（正确答案）。

D.强调知识的传授。

三、判断题(共计19题,每题1分)

18.评价建议强调评价要关注学生的个体差异（）。

答案:对。

19.评价目标和评价方式应与课程目标保持一致，评价结果不能为后续教学决策提供依据（）。

答案:错。

20.评价建议中，评价应只注重量化指标（）。

答案:错。

21.学业质量的内涵不包含学习习惯的养成（）。

答案:错。

22.教材编写建议中，教材不需要关注时代发展（）。

答案:错。

23.课程的分段目标是一成不变的（）。

答案:错。

24.核心素养内涵中学习能力不包括学习方法的掌握（）。

答案:错。

25.课程的目标不关注学生的思维能力发展（）。

答案:错。

26.教材编写建议中，教材不需要注重趣味性（）。

答案:错。

27.义务教育英语课程的总目标不涉及跨文化交流（）。

答案:错。

28.评价建议强调评价要以教师评价为主（）。

答案:错。

29.学业质量的描述应具有针对性和指导性（）。

答案:对。

30.英语课程的理念只关注学生的语言知识学习（）。

答案:错。

31.英语课程的理念不注重培养学生的创新思维（）。

答案:错。

32.评价建议强调评价应侧重选拔功能（）。

答案:错。

33.教学研究与教师培训是