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2019-2020学年七年级数学下册第八章二元一次方程组(第5课时)导学案新人教版
学习目标:
1.通过回忆、归纳所学过的知识,可以巩固记忆和加深理解。
2.通过练习巩固所学知识。
学习重难点:
重点:有关概念和二元一次方程组的解法。
难点:有关知识的灵活运用.
一、师生探究?合作交流
小组合作完成对本单元知识体系的归纳(形式可以对多样化),展示成果,师生评议。
x-y=3①
x-y=3①
3x-8y=14②
1.用代入法解方程组由①可得__________.
2x+y=5
2x+y=5
3x-y=10
2.方程组的解是__________.
am+bn=2am-bn=3m=1
am+bn=2
am-bn=3
m=1
n=2
4.已知是方程组的解,则a=_____,b=______.
5.对于x、y,规定一种新的运算:x*y=ax+by,其中a、b为常数,等式右边是通常的加法和乘法运算,已知3*5=15,4*7=28,则a+b=_______.
6.将方程x+2y=1中的x项的系数化为2,则下列结果中正确的是()
A、2x+6y=1B、2x+2y=6C、2x+6y=3D、2x+12y=6
7y=x+38y+5=x7x+3=y8x-5=y
7y=x+3
8y+5=x
7x+3=y
8x-5=y
7y=x-3
8y=x+5
7y=x+3
8y=x+5
B、C、D、
8.用代入法解下列方程组:
y=x+6①
y=x+6①
2x+3y=8②
2x+3y=-19①
x+5y=1②
2x+5y=12①
2x+5y=12①
2x+3y=6②
5x-5y=7①
15x+20y=7②
(1)(2)
10.已知代数式x2+bx+c,当x=-3时,它的值为9,当x=2时,它的值为14,当x=-8时,求代数式的值。
11.若∣m+n-5∣+(2m+3n-5)2=0,求(m+n)2的值
ax+y=10
ax+y=10
x+by=7
x=1y=6x=-1y=1212.甲、乙两个小马虎,在练习解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,得到方程组的解为;乙看错了方程组中的b,得到方程组的解为
x=1
y=6
x=-1
y=12
问原方程组的解为多少?
三、学习体会
1.本节课你有哪些收获?2.你还有哪些疑惑?
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