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班主任期末工作总结(15篇)

班主任期末工作总结1

初三各项工作也已进入尾声，回忆这一年来的工作，基本上完成了学校分

配的任务，收获较多，感慨较多，现就其中的几件事的感想与大家共勉。

班级情况介绍：

我担任的是初三（5）班的班主任，这个班的学生整体给人的感觉就是思维

活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今

的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青

少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在广

播体操中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打

采，步伐随便。

本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考

试的成绩，做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工

作：

一、进行卫生改革，加强班级的卫生管理：以前的值日工作存在着很多缺

陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了

很大的改革。首先由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫

地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，选出值周组

长，由值周组长和组员一起分配劳动任务。每一周的值周成绩由劳动委员公

布，是否拿到流动红旗和本周迟到的和不认真的同学，一轮过后评选出最好的

一组给予奖励，最差的一组罚扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学

们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。

二、制定班级文明公约、安全文明公约：抓好班级常规管理以前也制定过

班级文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我特地制

定班级文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣

讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之

后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实

可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。

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三、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作：本学期，部分学生可以不

用参加升学考试，而直接报名去其他学校读就可以了。为了做好提前录取的工

作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的

情绪，同时，对于参加升学考试的学生，我也及时地做好他们的思想工作，使

他们不会因为有些同学离开而影响了他们的学习。

四、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围：以前班墙室的建设几乎是

一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教

育的结果。本学期我在班里的墙壁上，开创了学习园地，内容定期更新。如先

后举办过辩论赛“近墨者黑，近墨者未必黑”和“法制专题”的墙报。同学们

对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌过去看，起到了很好的宣传教育的

作用。

五、抓好学生日常行为规范，及时发现解决问题：每到初三，许多学生开

始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自

认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻

痹松懈。作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体

会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中，狠抓日常

学习生活中不守纪律的现象。如上课睡觉，迟到旷课，打架骂人，不做作业，

顶撞老师等行为。让学生“换位”思考，并积极教育引导。让学生在反省中受