第15课 瞧这一家子 教学课件-六年级上册小学美术（苏少版）.ppt

和家人在一起时还会……可以……可以……还可以……我们也可以这样表现家人……温馨尽在其中……你打算如何表现你和你的家人们？创作建议１.以两至三位家庭成员为主要表现对象，注意刻画人物的年龄、体态和表情；２.添画适当的背景，表现家人在一起时有趣、有益的场景，凸显“我爱我家”的主题；３.工具、材料不限，单色、彩色均可。懂你的知己2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。苏少版小学美术配套教学课件六年级上册瞧这一家子相识的朋友亲密的家人你熟悉、了解你的家人吗？他（她）的职业、性格、特长是怎样的？你们之间发生过哪些有趣的事情？我和我的家人家人多像我们的手！看一看，哪个手指是爷爷？奶奶？爸爸？妈妈？还有……想一想，为什么你会这样选？家人在一起就是亲密无间、同心同行！再看看这一家，你也试着画一画纠结着的舅舅爸爸和爷爷一大家子爸爸和妈妈瞧这一家子六年级上册QiɑoZheYijiɑziQiɑoZheYijiɑziQiɑoZheYijiɑzi在手指上作画时，你是——1.怎样利用手指的不同形态特征来表现家人的外形特征的？2.如何通过具体地描画细节来凸显各种人物的身份的？体态（身材、动作）年龄年龄表情体态（身材、动作）画一画，试一试：简单勾勒自己或其他一位家人的形象，注意表现人物的年龄、表情、体态。家人在一起的时候又是什么样呢？*