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玩出了名堂;列文虎克:(1632—1723)
荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年,学会了磨制玻璃透镜技术,制成简单显微镜。1675年发觉了原生动物,1683年又发觉了细菌,对动植物显微结构也有所观察。
;2.小组合作探究:
你画了哪些句子和关键词?为何画这些词?;
名堂清闲阅读
造访玩具简单
英国皇家学会聘请
千里迢迢挤来挤去
随意调整俄国沙皇;mómò
四面薄坊
kānka?n
守见
diàotiáo
动随意节
;填一填;这份工作相当清闲,他待
着没事,就一边看门,一边磨
起了镜片。;有一次,他磨着磨着,当他把四
周磨薄镜片拿起来一看,发觉_____
_________。;他突然想到:把两片放大镜放在
一起,会怎么样呢?他一试,啊,不
得了,蚊子腿看上去像兔子腿。
他越玩越带劲,就把一片放大镜固
定,让另一片放大镜能够随意调整,
这么就做成了一架简单显微镜。
;他用显微镜观察水,看见水里面有许
多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面
有一个从来没有见过小东西。他发觉,
除了我们平时看到世界,还有另一个平
时看不到世界。那是一个“小人国”。
“小人国”里“居民”,比地球上居民
要多得多。;微生物是一切肉眼看不见或看不清楚微小生物总称。是自然界主要组员,如:细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病,流行性感冒就是由病毒引发;有些微生物却是人类好帮手,如,有能够分解垃圾,有能够毁灭害虫,还有是酿酒和做酸奶功臣呢!;;;显微镜下细菌;显微镜下得洋葱;玩耍经常被认为是浪费时间行为
但在科学史上,有许多伟大发觉是在玩耍中产生。让我们像列文虎克一样在玩中观察,在玩中思索,你一定会有新发觉!;深入探究,拓展了解;尝试从自己玩耍中体会“名堂”:
1.小组交流:我玩……,发觉了……。
或我玩……,体会到……。
2.小组推荐:我们谁玩出了名堂,他发觉了(或创造了或体会到???)……;练一练:
写一写,自己玩中乐趣与收获。;再见!
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