教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷及答案(有一套).pdfVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（）。

A.声音B.振动C.音质

2.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手

按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放

一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是

（）。

A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高

低

3.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机

的（）。

A.声音强弱发生了变化B.声音高低发生了变化C.

声音音色发生了变化

4.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（）。

A.受到力B.断裂C.振动D.摩擦

5.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（）

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

6.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨

动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化

的是（）。

A.振动幅度B.振动快慢C.两者都不是

7.关于声音，下面说法正确的是（）。

A.人说话是靠舌头振动发声的B.一切发声物体都在振

动C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

8.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通

过（）传到耳朵里的。

A.空气B.地面C.钢轨

9.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）。

A.使二胡发出不同的声音B.获得更大的音高C.阻止琴

弦振动发音

10.下面几种做法中，（）不能发出声音。

A.敲击鼓面B.弹奏钢琴C.按压皮筋

二.填空题(共10题，共32分)

1.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要

使用（）。

2.用钟锤敲击编钟，轻敲或重敲同一只编钟所发出声音（）不同；用

相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的（）不同。

3.任何物体振动都能发出（）。

4.（）是传播声音的重要物质，在（）中声音不能传播。

5.声音是由物体的（）产生的，声音可以在固体、液体和

（）中传播。

6.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（）些，音高就高；琴弦（）些，音

高就低。

A.粗B.松C.长D.细E.紧F.短

7.我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（），一会儿

（