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现代汉语下册课后习题答案

黄伯荣廖序东《现代汉语》下册

思考和练习⼀P7

⼀、语法学⾥的词法和句法各研究些什么？

语法学⾥的词法和句法各有研究范围.

词法以词为研究对象，研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。例如语素构成词的类型有哪⼏种,词形变化的⽅式

及其表⽰的意义有哪些，词能分多少类，每类词以⾄每个词有哪些功能或⽤法，等等。

句法以短语和句⼦为研究对象，研究语句结构的类型和规则。例如短语、句⼦的结构层次如何，每层中各组成成分之间有什么

关系，形成什么类型，表⽰什么意义，句⼦有什么语⽤条件,等等。

⼆、什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？

语法体系有两个含义，⼀个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。在这个意义上，⼀种语⾔只能有⼀个客观的语

法体系。但是在语法学界，由于众多语法研究者的认识不尽相同，所使⽤的析句⽅法和术语也就不同,对同⼀语法现象分析的

结果和解释会出现分歧，从⽽形成不同的语法体系,这⼀含义的语法体系应该说成语法学体系。不同的语法学体系都是为了帮

助⼤家认识和运⽤好各种语法结构的,它们往往⼤同⼩异，各有长短，因此学习的时候要细⼼观察,拿它来同语⾔实体相印证，

采⽤符合事实的说法。不能因体系分歧⽽否定学习语法的必要性和可能性。语法学体系的分歧，是⼈类认识规律决定的，不可

避免的。只有通过对语法的深⼊研究才有可能逐步减少分歧。我们有必要分清语法体系的两个含义，知道通常说的语法体系往

往是指语法学体系。

三、举例说明语法的抽象性和稳固性。

语法的抽象性指语法不管词、短语和句⼦的具体意义,⽽只管其中的语法意义、语法形式和规则.例如⽜“、太阳、飞机、春天、

经济、势⼒”这些词的词汇意义各不相同，⽽语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能,能单独受数

量短语修饰，都有事物意义。⼜如蓝蓝“的天、善良的愿望、奔跑的⽺群、⽕车的速度、⼀本书”，这些短语的具体意义不同,但

是语法不管这些,只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构,是定语性质不同的定中短语。

语法具有稳固性,这是说许多语法规则经历千百年⽽不变,旧的语法规则的变化和新的语法规则的产⽣都是⽐较缓慢的。例如汉

语表达语法意义的⼿段主要是利⽤语序和虚词,从古到今都如此;主谓结构中主语和谓语是⼀前⼀后直接组合的，不⽤语法成分

来连接,但是主语后头停顿处，有时可以出现语⽓词，这些结构特点也是古今⼀致的。⼜如在上古，名词可以做谓语，到了现

代,名词⼀般不能直接做谓语了，这可以看出旧规则虽有变化,但是变化很缓慢。

四、为什么说研究语法要注意民族特点。

不同民族的语⾔,既有共性⼜各有个性，如果忽视民族语⾔的个性或特点,就不能深⼊认识⼀种语⾔的语法结构规律。例如对汉

语，要研究把“”字句和被“”字句,不能只满⾜于说明哪是主语、哪是谓语、哪是状语等,还要指出它的结构特点、构成条件和所表

⽰的语法意义，还要了解把家回“、被他打”这些说法的语⽤条件，这样才能研究好、掌握好汉语语法。

五、谈谈四级语法单位的关系.

四级语法单位指的是语素、词、短语和句⼦。语素、词、短语是没有句调的备⽤单位，句⼦是有句调的运⽤单位.说话⾄少得

说⼀句.⼀个语素可以单独成为⼀个单纯词,也可以同别的语素构成合成词.词是组成短语的备⽤单位,短语是组成更⼤的短语的备

⽤单位。某些词和短语加上句

.

六、举例说明⼀般的句法成分是如何配对的。

⼀般句法成分有⼋个.每—个成分都是在同⼀层次上跟另⼀成分发⽣直接关系，因⽽配成⼀对，即：

主语——谓语：差距‖很⼤

动语-—宾语：学好｜本领

定语——定语中⼼语:（春节)前⼣

状语——状语中⼼语：〔明显〕回落

补语中⼼语——补语：调查出来

七、分析出下列句⼦的句法成分。

中⼼词分析法:

①（这篇)⽂章批判了(历史)唯⼼主义.

（定语)主语谓语(定语）宾语

②（我们)⼚试制成功〉了(新）产品.

(定语）主语谓语补语出（定语)宾语

层次分析法

①这篇⽂章批判了历史唯⼼主义。

|主语||谓语｜

|定语)中|｜动语|宾语|

|定语）中｜

②我们⼚试制成功了新产品。

|主语||谓语|

|定语）中｜｜动语｜宾语|

｜中补｜|定语）中|

思考和练习⼆P24

⼀、讲语法、分析句⼦的结构不使⽤词类名称⾏不⾏？试举出例句说明划分词类的可能性和必要性。

为了认识、分析、说明语句的语法结构，有必要对结构中的各种⽤法不同的词加以分类，把⽤法相同的许多词⽤⼀个概括的类

别名称来称说.要不然，就要把⽤法相同的词⼀个个列举出来，这样就难于认识、说明结构的异同及其规律了.

词类是汉语⾥的客观存在