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抵制与防范宗教向校园渗透专项整治方案

(征求意见稿)

一、目标任务

坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持宗教不得干预教

育的法律规定，坚持宗教与教育分离原则，任何人不得利用宗教进行妨碍

国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动，坚决抵

制宗教向教育领域渗透，坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，牢

固树立阵地意识，坚持守土有责、守土负责、守土尽责；夯实党的基层组

织，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；净化课堂教案

环境，充分发挥思想政治理论课主渠道作用；把握正确的舆论导向，筑牢

意识形态领域反分裂反渗透教育斗争防线；以现代文化为引领，加强大学

文化建设，建设具有师大特色的育人文化。牢固树立全员育人理念，教育

和培养出一批由管理队伍、专家队伍、教师队伍为骨干，网络队伍、预警

队伍为重要组成部分的教育工作队伍和以学生团学干部为骨干力量的学生

自我教育队伍，为抵制与防范宗教渗透提供组织保障。不断完善防范与抵

御宗教渗透的各项制度和机制，不断强化反对宗教渗透校园的防范机制，

建立健全校内外相关机构之间的联动责任机制和有效综合防控体系，夯实

各族师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，形成抵制与防范宗教向校

园渗透的强大合力。严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设

立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁师生建立宗教团体和组织，严禁师

生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。

实现“两个不得”、“五个严禁”的工作目标。

二、整改措施

（一）筑牢六个阵地，为抵制与防范宗教向校园渗透提供思想保障

.基层组织阵地。要不断加强基层组织建设，注重党支部书记队伍的能

力建设，每年进行次的专题培训；抓好党员队伍建设，各级党总支要把加

强党员队伍建设纳入党组织生活中，坚持每周三政治学习制度和党员组织

生活制度，不断丰富学习内容和形式，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用

和党员的先锋模范作用和学生组织的桥梁纽带作用，及时把握师生思想动

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态，尽早发现宗教向校园渗透的苗头，杜绝其蔓延发展；各级党组织做好

入党积极分子的培训工作，不断提升培训的质量和效果，校级党校培训班

每年不少于期，院级党校培训班每年不少于期；坚持以党建带团建，校团

委要积极开办青年马克思主义者培训班，每年不少于期；共产党员、共青

团员要在抵御和防范宗教向校园渗透中发挥示范引领作用。

.宣传舆论阵地。要坚持不懈地用马克思主义牢牢占领高校思想宣传舆

论阵地，用中国特色社会主义理论体系武装广大师生员工头脑，深入开展

马克思主义唯物论和科学无神论的宣传教育，教育师生正确认识和对待宗

教，坚决抵制与防范宗教向校园渗透，坚持开展马克思主义“五观”教育

和“四个认同教育”，坚持开展爱国主义教育、社会主义教育、民族团结教

育。充分利用校报、校园广播、宣传栏、电子屏、横幅等宣传舆论手段，

把握舆论导向，掌握舆论工作的主动权，严格按照《新疆师范大学校园电

子显示屏信息发布管理暂行办法》、《新疆师范大学关于进一步做好校内刊

物管理办法》执行；不断加强校园网络平台建设，用党和政府的声音，用

先进的文化和正确的舆论引导、鼓舞、影响各族师生，形成坚决反对宗教

向校园渗透的强大舆论攻势。

.课堂教案阵地。各门课教师都承担抵御与防范宗教向校园渗透的教育

职责，严禁教师在学校、在课堂传播宗教思想、发展教徒。思想政治理论

课是高校意识形态领域反分裂反渗透教育的主阵地、主渠道，理论课教师

要积极把马克思主义宗教观、党的宗教政策和国家相关法律法规宣传教育

融入到思想理论课教案中，开展马克思主义民族观、宗教观教育，引导大

学生认识宗教的本质，不断增强思想政治理论课教案的针对性和实效性；

哲学、宗教案、政治学、历史学、民族学、社会学等学科的专业课也是高

校意识形态领域反分裂反渗透教育的重要阵地，广大教师要广泛宣传马克

思主义的