教师数字素养提升心得体会.pdfVIP

教师数字素养提升心得体会

教师数字素养提升心得体会（篇1）

为贯彻安徽省示范性高等职业院校合作委员会文件精神，__年5月5日至6

日，我校组织教务处处长、教研室主任及骨干教师10名赴合肥参加__年安徽省

高等职业院校教师信息化教学能力提升培训班学习，为全面推动我校教师信息化

教学能力提升打开新的局面。

科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来越

深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等

能力，已成为现代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化，对教师

的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工

作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。培

养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合

国力的一个重要组成部分，对于现代教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教

学是现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的

机会。

培训班上，常州信息职业技术学院副院长眭碧霞介绍了“信息技术推动教学

改革，促进教师成长”;高等教育出版社高职出版事业部副主任洪国芬介绍了

“智慧职教助力职业教育信息化教学”;常州机电职业技术学院、电气工程学院

副院长陈小艳介绍了“基于智慧教育的资源建设与应用”;安徽工商职业学院谷

小城分享了信息化教学设计经验交流;高等教育出版社教学服务管理部首席策划

周健介绍了“高等教育出版社资源检索系统使用介绍”;安徽省警官学院刘雪蕾，

全国职业院校信息化教学大赛—高职组信息化教学设计比赛一等奖获奖者介绍

了职业院校教学信息化教学设计，并用多个案例详细介绍如何进行信息化教学设

计，如何体现职业教学的职业性、信息技术运用和课堂教学的三者融合。

此次培训，心得体会如下：

1、提升视野，感受到信息化教学的魅力

随着教育信息化的发展，信息技术以前所未有的速度进入课堂，越来越多的

学校管理者要求教师不断学习新的知识和技能，特别是通过变革学习方式，以促

进学习者发展适应信息时代所需的知识、能力和素养，并逐步探索新型信息化教

1

学模式，以适应这种新的变化和挑战。

2、更新观念，体验信息技术支持下的知识创新教学

职业教育需要创新教育，创新知识教学、创新论坛是以观点为中心的，而传

统的建构主义则是以活动为中心的。传统教学缺少与学生的互动，忽视学生充分

的思维过程，教学创新所要体现的就是要变传授式教学为研究性教学，变经验教

学为反思性教学，变封闭式教学为开放性教学，要充分体现学生的主体地位。

3、网络教学，未来教育发展的方向

网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动因素被

网络替代，并不意味着教师是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，

其作用也在逐步提升。

4、良好的信息素养，教师必须具备

信息素养是终生学习者具有的特征，在信息社会，高素质的教师应具有现代

化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工

具对资源进行有效的收集、组织、运用。这些素质的养成就要求教师不断学习，

才能满足现代化教学的需要，成为一名现代教学需要的高素质的教师。

5、不同地域同行的交流，了解自身的优势和不足

这次的培训不仅提供了很好的学习信息化教学能力的机会，也发现了各地的

差异和不足。

此次培训内容丰富充实，参加培训的教师收获颇丰，普遍感到了大数据时代

教师信息化能力提升的迫切性。通过学习，教师们找到了差距和不足，明确了下

一步的努力方向。同时，本次培训对提高我院教师教学信息化水平，强化内涵建

设，推动信息技术与教育教学深度融合，促进课堂教学模式改革，进一步提高人

才培养质量起到了积极促进作用。

教师数字素养提升心得体会（篇2）

作为一名刚踏出大学校门的新教师，新的工作充满机遇和挑战，也使我对新

的社会角色、新的生活充满了热情和期待。通过这几天各位领导的讲座，使我对

高职教育有了相当深刻的认识，也使我明白教师这个职业的沉重份量，受益匪浅，

对我日后的教育工作有很大的意义。下面总结我对高职教育的新认识及听课体会。

一、我国高等职业教育现状及发展趋势

2

职业教育就是为了推动经济发展、促进就业、改