教师学科素养考核.pdfVIP

教师学科素养考核

第一篇：教师学科素养考核

接教育局通知，今年暑期师德学习期间将进行学科素养考核，详

见教育局网站乐教政[2012]16号文件。请每位教师高度重视，认真阅

读文件，并按文件要求做好考核准备。文件简要内容如下：

1、考核对象：中小学在职全体教师。女教师年满50周岁、男教

师年满55周岁可自愿参加。

2、考核科目：语文、数学、英语、科学、思品、历史与社会、音

乐、体育、美术、信息技术、心理健康，跨科教师可自选参加一个学

科的考核。

3、考核内容：考核内容以2011年教师学科素养提升行动培训主

题及内容为主，围绕教学内容的文本解读和拓展，根据教学内容制定

教学目标、选择教学内容、利用教学资源，专业阅读和学科技能以及

人文科学知识等，突出学科特点，注重学以致用。具体安排见《2011

学年“乐清市中小学教师学科素养提升行动”各学段校本培训主题年

度安排表》。

4、考核形式：考核分为测试与考查两项。测试统一采取书面测试

的方式进行。

考查采取材料查阅与面试相结合的方式进行。考查内容分三项：

一是专业阅读，二是学科技能，三是参加校本培训情况。专业阅读结

合校本培训的读书活动，以教师读书体会或心得为主；学科技能考查

项目由学校根据市教师进修学校提供的《2012年乐清市中小学教师学

科素养提升各学科技能考查项目表》中三项选择一项组织考查。

5、考核时间：全市统一书面测试时间为2012年8月暑期师德培

训期间，时间一天，具体时间另行通知。

第二篇：教师素养大赛音乐学科考核知识

教师素养大赛音乐学科考核知识

（一）一、选择题：

1、下面哪条符合小学3～6年级音乐表现的要素（）A、能够感

受并描述音乐中力度、速度的变化。

B、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线

条、色彩作出相应的反应。

C、感知音乐的结构，能够简单表述所听音乐不同段落的对比与变

化。

二、简答题：

在五线谱上写出C宫雅乐、C宫清乐、C宫燕乐音阶？

（二）一、选择题：

音乐课程标准评价的原则有（）

A、探究性原则

B、自主性原则

C、导向性原则

D、可操作性原则

二、简答题：

什么是“变声期”？教师应该怎样引导学生“变声期”的嗓音保

护？

（三）一、选择题

我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》，以黄河

两岸的人民斗争为题材，歌颂了伟大的祖国和勤劳的人民，塑造了中

华民族巨人般的形象。下列那些是《黄河大合唱》的歌曲()

1、《祖国颂》

2、《黄水谣》

3、《松花江上》

4、《保卫黄河》

5、《铁蹄下的歌女》

6、《黄河怨》A(1)(2)(3)

B(2)(3)(4)

C(2)(4)(6)

D(1)(5)(6)

二、简答题：

小学音乐课程标准的基本理念是什么？

（四）一、选择题：

A和声大调的第Ⅵ级音是（）

A、FB、EC、#FD、bE

二、简答题：

请简要回答一下为什么在课堂教学中要注重学生的音乐实践活动？

（五）一、选择题：

《让我们荡起双浆》的曲作者是（）A、瞿希贤B、刘炽C、郑律

成二、简答题：

音乐课程的价值主要体现在哪几个方面？

第三篇：2012年温州市教师学科素养考核中职德育答案

2012年温州市中小学教师学科素养考核试卷

中职德育学科参考答案和评分细则

一、教学目标设定（本题有3小题，共50分）

1．主题三的教学总体目标：指导学生掌握与日常生活和职业活动

密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，维护社会主义

法制尊严，依法维护自己的合法权益，成为懂法、守法、用法的公民。

（10分）

2.①重点：犯罪的基本特征。理由：是本单元核心内容，学好这

这一内容有助于学生认清罪与非罪的界限，明辨是非，为其他教学要

求的顺利达成奠定基础。（10分）

②难点：青少年如何预防犯罪。理由：是