第九课 守护生命安全 学案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx

2024-2025学年年统编版道德与法治七年级上册（新版）导学案

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9.1增强安全意识

一、知识梳理（请自主预习教材完成下列填空，然后在书本上标注出来）

1.为什么要守护生命安全？/增强安全意识的原因/理由P67、P69

①生命安全是维系人的生命存在的，也是我们创造和享受一切美好的。

②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的。

③我们要牢固树立，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。

④安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。

2.▲我们应该如何增强安全意识？/增强安全意识的做法。P68、P69

①树立。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。

②增强。“居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。

二、作业设计-选择题

1.在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（）

①降低自然灾害发生频率②提高未成年人自我保护能力

③丰富学校教师业余生活④增强未成年人安全防范意识

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.《2022年中国防溺水大数据报告》显示，因溺水造成伤亡位居我国0~17岁年龄段首位，占比高达33%。材料表明（）

A.会游泳就不会发生溺水事故 B.游泳有危险，应禁止青少年游泳

C.加强防溺水教育可避免溺水事故 D.应提高青少年防溺水安全意识

3.某市一名两岁儿童从六楼坠落，掉到二楼广告牌上再次翻下，千钧一发之际，一名“90后”男子果断扔掉手机，伸出双臂和同事一起将孩子稳稳接住。这惊心动魄的一幕（）

①警示幼儿一定要树立安全意识②说明男子和同事践行生命至上

③警示监护人对未成年人要尽责④说明该男子缺乏财产安全意识

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4.暑天到了，有水的地方是大家喜欢去的地方，也是容易发生安全意外的地方。珍爱生命，谨防溺水，我们应（）

①牢固树立安全意识，不到池塘、水库等野外水域游泳

②学习防溺水知识，提高自我保护意识和自救技能

③发现有人落水，要科学施救，不可贸然下水

④万一不幸落水，要保持镇定不慌张，运用正确的方法自救

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

5.右边漫画给我们的启示的有（）

①牢固树立安全意识，利人利己

②树立规则意识，自觉遵守规则

③增强风险意识，方能平安生活

④提高驾驶水平，安全就有保障

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

三、作业设计-能力提升

下列表格中的名言警句给我们什么启示？

名言警句

启示

①红灯停，绿灯行。喝酒不开车，开车不喝酒。

②“居安思危，思则有备，有备无患。”

9.1增强安全意识

参考答案

一、知识梳理

1.①条件和保障前提②危害生命③安全意识④自己

2.①规则意识②风险意识

二、作业设计-选择题

题号

1

2

3

4

5

答案

C

D

C

A

C

三、作业设计-能力提升

答：①树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。

②增强风险意识。“居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。

9.2提高防护能力

一、知识梳理（请自主预习教材完成下列填空，然后在书本上标注出来）

1.在生活中为什么要提高我们的安全防护能力？/原因、必要性P70

面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的，拥有科学的的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。

2.▲在生活中如何提高我们的安全防护能力？/做法P71-72

①提高能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。

②提高能力。我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃