第三单元（知识清单）-2024科学四年级上册单元速记巧练系列（苏教版）.pdf

第三单元（知识清单）-2024-2025学年科学四年级上册

8.力与运动

1.力是一个物体对另一个物体的作用。即一种物体对另一种物体产生了作用，就是力。

2.常见的力改变运动状态的现象。

（1）刹车皮与轮圈间的摩擦力能使运动中的自行车停下来。

（2）风具有能量，风力能使静止的风车转动起来。

（3）磁体间的相互作用力（磁力）能使小车转弯。

（4）充气的皮球有弹性，拍球时，地面对皮球的弹力使皮球向上弹起。

（5）水对潜水艇的浮力能使潜水艇浮出水面。

3.力是无形的，但我们可以体验和观察到力作用在物体上时所产生的效果。

4.力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢与方向。

物体运动状态的改变离不开力。

5.小车前进快慢与拉力大小有关，拉力越大，小车前进越快。

探究活动

1.探究拉力大小与小车前进快慢的关系。

在桌子边缘固定个定滑轮，在棉线一端系上小车，另一端挂上钩码或垫圈，将细线置于滑

轮凹槽内，在小车起步的地方标出起点，临近滑轮的地方标出终点让钩码或垫圈自由下落，从

而使小车获得动力。记下小车从起点到终点所用的时间，多次实验取平均值。再增加－个钩

码或垫圈，重复上述实验步骤。

结论：力能改变物体运动的快慢。拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。

2.研究磁力能否改变钢珠的运动方向。

（1）让钢珠从斜面顶端滚下，记录钢珠的运动路径。

（2）在路径的一侧放一块磁铁。

（3）再次让钢珠从斜面顶端滚下，观察并记录钢珠的运动路径。

现象：钢珠在磁铁的磁力作用下，运动路径向磁铁侧偏移。

结论：（磁）力能改变物体的运动方向。

活动手册参考

9.弹力

1.当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去外力后，又恢复原来的形状或体积，

这种性质叫作弹性。

2.能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作弹力。弹力的大小与物体形变的大小有关。形变越

大，产生的弹力越大，形变消失，弹力也随之消失。

3.人们根据弹簧“所受拉力越大，拉伸长度越长；所受拉力越小，拉伸长度越短”的原理，制

成了弹簧测力计。利用弹簧测力计可以测量力的大小。

4.弹簧不能无限伸长，弹簧的拉伸长度是有限度的。无限度地拉伸弹簧，超过弹性限度后，弹

簧不能恢复原状。

5.力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母“N”表示。质量为100克的物体的重力约为1N。

6.弹簧测力计的结构如右图。

7.使用弹簧测力计测量时需要注意：

（1）使用前先检查指针是否在“0”刻度处。

（2）读数时视线要与指针齐平。

（3）被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。

探究活动

研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。

结论：在弹簧的弹性限度内，弹簧拉伸长度与拉力成正比。每增加一个钩码，弹簧会拉伸相同

的长度。

活动手册

10.摩擦力

1.一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这

种力叫作摩擦力。

2.物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力同样是一种阻力。

3.测量摩擦力的方法：

（1）将弹簧测力计的指针调到“0”刻度处。

（2）用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌面上做匀速直线运动。

（3）此时弹簧测力计的读数为对物体的拉力大小，它与物体受到的摩擦力的大小相等。

4.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦

力越大。

5.在其他条件相同的情况下，物体质量越大，摩擦力越大；物体质量越小，摩擦力越小。

6.鲸和海豚的身体呈流线型。这种体型在水中可以减小阻力，几乎不会引起水的波动。

7.摩擦力的好处：可以产生人们需要的反作用力，如地面对鞋子的摩擦力使人前进，地面对轮

胎的摩擦力使汽车开动；固定物体，防止物体在受其他力影响时发生运动，如用筷子夹起食物，

用游戏机的机械臂夹起娃娃。

8.摩擦力的坏处：增大运动时的阻力，如游泳时受到的阻力；造成物体的磨损，如鞋底、轮胎

的磨损。

9.增大摩擦力的事例：

（1）汽车轮胎、鞋底、自