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实践活动活动总结优质5篇

实践活动活动总结篇1

时间荏苒，匆忙促忙中，一个学期的引导工作又结束了。回顾整个学期的综合实践活动，印象最深的有三个“出乎意料”。

第一个出乎意料——拉面拉成了

“五一”劳动节过后，组织学生开展了一次做拉面活动。引导老师不是我，而是学校相近拉面店的虎师傅。虎师傅特别乐意参加我们的活动，学生自然也很欢迎他。当然，为了能激发学生充分的热诚，这位虎师傅是到最终上课的时候才跟同学们见面的，果真，大家的热诚别提有多高了。说实话，这次活动的.出炉最初重要是想让学生多一些生活的体验，能多生活中司空见惯的事物多一些关注，也了解三百六十行的各具特色和不易，而对于他们能不能拉出拉面，其实是根本不抱什么希望的。实际活动按小组开展，每个小组都领到一份面团，而后轮流试做。一开始，学生确实拉不出，但随着拉面师傅的教导，同学们本身的经验，以及时间的流逝，不少同学的手中竟奇迹般诞生出了拉面。他们身上那时候的那股兴奋劲，我很能体验。不知不觉的，想对他们说：“太棒了!”沟通活动感受时，大家你一言我一语，“看起来很容易，做起来真难!”“拉面师傅要能一个一个教我们就好。”“我长大也要像虎师傅一样开一家拉面店。”“今日的活动真有心思……”大家做得酣畅淋漓，谈得也淋漓实在。活动过后想想，我们真的不能小觑了学生，他们外显的并不肯定就是他的实力，我们应当多给他们创造让实力来说话的活动空间。

第二个出乎意料——我们小组是最棒的

学期结束时，布置了同学们分组自由活动。大概的布置：首先，每组确定共同商定一个活动主题，订立好研究计划；其次，每组针对本身的课题分别开展活动；再次，整理本身的研究成绩，向全班同学汇报，并撰写个人和小组活动总结。活动任务宣布，各个小组便热火朝天地开“战”了。在研究课题确实定上，每一组就花了不少时间，我估量：这次让他们自选主题的活动多半难度太大。我短时间拭目以待，对于他们的研究计划，在阅览过后基本没做什么修改。终于到了汇报的时候，就看他们的了。第一组：“欢乐星球”小组，用幻灯片和讲解的方式为大家带来了很多的幽默与笑话，引得同学们哈哈大笑，但大家提议，幽默与笑话的内容还要做一些精挑细选。我想：这个选题不错，可以让即将临考的同学们放松心情。第二组：“达克星球”小组，他们为世界杯呐喊，而足球而疯狂，给同学们带来了《足球世界杯》，但大家提议：文字资料的介绍一能一闪而过，还是要向同学作简单的说明，这样大家才略真正的了解。我想：他们小组还蛮富时代气息的。第三组：“特色小组”，给大家介绍特色小吃常州的大麻糕，让我最觉意外的是他们竟然带了真的麻糕来给同学们品尝……我建议：要是能在网上搜寻大麻糕的资料，也做几张幻灯片来介绍，不是更能让活动成绩出色？至于给老师的看法征询条，其实可以把范围扩大一些，让同学们留言，记录下大家的看法啊。“特色小组”的同学点点头。第一次汇报就这三组。我连续拭目以待。又一次汇报时间到了，以前汇报过的小组竟然要求让他们重新汇报，说是上次汇报过后又对汇报成绩做了修改，肯定要再汇报。其他组的同学都很支持，我也很佩服他们身上的勇气，于是，第二次汇报中又呈现了第一次汇报小组的风采。另外，其余的小组也不甘落后：“新鲜小组”研究了鱼的做法、“探究小组”研究了恐龙、“偶像小组”研究了同学们的偶像、“火力少年组”研究了悠悠球的玩法、“vs乒乓”小组研究了乒乓。第二次汇报中更有小组采用了小品表演的方式以及和台下同学互动的方式。虽然他们的研究成绩是比较简单的，但从活动过程中表现出的精益求精的精神，是让我佩服的。

第三个出乎意料——这是我给你的评价

每个学期末，每位学生都要就本身一个学期来的活动作一个总体的评价，同时包含本身给他人作评价以及请他人给本身作评价。在这个学期的评价中，我发现同学们的评价作得更中肯、更有针对性了——“你是一个胆小、天真的女孩，成绩不错，也乐于听别人的看法。在活动中，你也能乐观、自动、热诚、热诚、有礼貌地与人交往、合作。但是，你总是不擅长提问题，希望你在以后加油哦!”“你无论做什么事情都十分认真，这一点让我佩服；你擅长给他人提看法，也特别好；但你有时不太会帮忙别人，当他人向你提出需要帮忙时，你偶然会不理睬。”“你有着肯定的幽默风趣，从你们的表演来看，你们肯定是花了很多工夫，恭喜你们，你们的汇报很成功。可是呢，你在汇报时总用一只手捏着红领巾，这可能是你有点紧张的表现吧，虽然无伤大雅，可是让人看起来不大舒适。”“我觉得你作为我们小组的组长，很称职。由于你每一次都能尽心尽力地为我们一组出想法，率领大家一起努力。可是，你有的时候对我们组员的要求太过严格了，有点苛刻，希望你以后不要那么严厉。”……大家的评价较以前比起来，显得不是那么空洞了，而是实事求是，真诚地发表本身的观点，更有质量了，信任他们在相互