牛津译林版（新教材）三年级上册英语Unit 1《Hello》全单元教学课件.pptx

教学课件译林版三年级上册英语（三起点新教材）

Unit1Hello!译林版三年级上册第一课时CartoontimeHi!I’mBobby.

Lead-in新学年新开始，让我们先一起认识几个新朋友吧！LiuTaoSuHaiSamBobby我们该如何和新朋友打招呼呢？Howdoyougreetpeople?

CartoontimeHi,I’mBobby.1在公园里，有几个小动物相遇了，你能猜到他们说了什么吗？

CartoontimeHi,I’mBobby.1Goodmorning.早上好。

CartoontimeHi,I’mBobby.2在公园里，有几个小动物相遇了，你能猜到他们说了什么吗？

CartoontimeHi,I’mBobby.2Hi.你好Hello.

CartoontimeHi,I’mBobby.3在公园里，有几个小动物相遇了，你能猜到他们说了什么吗？

CartoontimeHi,I’mBobby.3Hi,I’m...你好，我是……想一想：这里的两只小老鼠为什么要慌乱跑掉呢？有同学能猜到“cat”的意思吗？cat：猫

CartoontimeHowdoBobbyandSamgreeteachother?你好怎么说？HiHello如何介绍自己？I’m+名字I’m=Iam有哪位同学能尝试总结一下吗？总结早上好怎么说？Goodmorning.

PracticeAReadandtick读一读，勾一勾

PracticeBActitout演一演Actoutthestoryingroups.自行选择角色，分发小动物面具，以小组为单位表演这个故事。十分钟后小组展示。

Practice想一想，演一演CImagineandactImagineyoumeetyourclassmateintheparkinthemorning.Howdoyougreethim/her?想象一下你早上在公园遇到了你的同学，你会如何和他/她打招呼？自行思考三分钟，过后请同学分享。

Letters在学习字母之前，请同学们先来欣赏一首歌曲。本节课，我们一起学习前四个英文字母。

Letters1Readthestoryagainandfindtheletters“Aa”,“Bb”,“Cc”,“Dd”.再读一遍故事，找到字母“Aa”,“Bb”,“Cc”,“Dd”你能帮这个小朋友解答吗？

Letters2Listen,pointandsaytheletters.听一听，指一指，说一说AaBbCcDd和自己身边的小伙伴比一比，谁说的又快又好。

Letters3Traceandwritetheletters.描一描，写一写写完之后可以请老师或者同学帮忙检查一下是否正确且规范。

Letsplay请同学们跟随老师开口学唱这首歌。唱一唱

Groupwork情景演绎早上上学在门口遇到老师，你该怎样问好？LiuTaoSuHaiSuHai和LiuTao在校门口相遇了。他们会如何打招呼？同学们自行选择扮演的角色并制作角色牌，在开始之前先向同学们介绍自己的身份。（两个情景，分组二选一进行）

Exercise1.用正确的书写规范写出A—D的大小写。2.上午和别人见面时，你可以说：________________Goodmorning!3.LiuTao第一次来到学校，他该如何介绍自己：__________________Hello,IamLiuTao.

Homework1.认真练习“Aa”,“Bb”,“Cc”,“Dd”四个字母的书写规范，下节课请同学上台展示。2.课后或者放学后多跟自己身边的朋友家人练习如何用本节课知识打招呼。

Unit1Hello!译林版三年级上册第二课时StorytimeFirstdayatschool

Lead-in上节课我们主要学习了“你好”、“早上好”的表达，并学习了如何自我介绍。有同学记得是如何表达的吗？Howdoyougreetpeople?自我介绍：I’m(Iam)+名字早上好：Goodmorning.你好：hello;hi

StorytimeFirstdayatschool1LiuTao在进到教室之前，遇到了自己的老师，猜猜他会怎样问好呢。注意此时的时间：早上8:15attention

1Goodmorning.早上好。FirstdayatschoolMiss小姐，女士Storytime

2LiuTao