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高考病句辨析——;凡是应该有成份没有,造成意思含糊不清,甚至不可了解,就是句子成份残缺。;二、自主学习,完成以下要求:;
教你思维
①搞清语境,搞清整个句子想表示意思。
②搞清所给成语或熟语本身意义。
③将语境所需义和成语或熟语本身义相对照,看适当是否。
④仔细区分成语或熟语适用范围、感情色彩、语法结构等。
;三、实例检测:;☆因为计算机应用技术提升和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好条件。;3、定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。;5、滥用使动句式,造成主语残缺;(二)谓语残缺
“谓语残缺”主要有以下几个情况:;2、不恰当省略丢掉了谓语,造成残缺。
☆在校长领导下,我校形势,师生干劲十足。;(三)宾语残缺;☆只要思想上树立了个人利益服从集体利益,我们就能勇往直前,毫不退缩。;(四)中心词残缺;2、缺介词宾语;(五)缺乏必要虚词或附加成份;规律1:看见介词开头,检验是否主语残缺
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